今天小编将为大家介绍一位非学霸同学的ACT高分逆袭之路，主人公何同学是个外表看似安静，内心却非常激情澎湃的一名学生。很勤奋，也很有毅力。同时也能很好的兼顾学习和个人兴趣爱好。他是如何在4个月的时间就把ACT的分数从29提升到33分呢?

　　何同学成绩单

　　考生背景：何同学是个聪明勤奋的孩子，英语基础还不错，单词量一般，语法体系不是很完善，对ACT的各科学习内容没有全面的了解，来之前接触过一些数学和科学。

　　初考成绩：

　　阶段性规划方案：

　　阅读：何同学的单词量一般，阅读的学习首先在词汇上就受到很大的制约，所以封闭班老师严格要求何同学大量突击背诵Act单词，每天晚上背诵，早晨复习，一个月下来，单词背诵从第9页到161页，词汇量有了明显的提高，很大程度上提升他的信心并且推动了阅读的学习。慢慢地他的阅读文章的正确理解率达到了90%。

　　在做题技巧及解题方法上，何同学尝试老师教授的新的解题方法，用这种法大量练习及做错题分析总总结，一个月的封闭班学习阅读进步特别大，由开始的阅读成绩23分，达到了真实成绩30分。

　　语法：通过一个月系统地学习语法知识点，建立了完善的语法体系，在做题的时候正确率不仅大大地提高了，还能很清晰地可以分析出所考的知识点。平日的学习及练习中，何同学很严格地要求自己，认真地做错题分析总结，整理在错题本上。成效显著。

　　班主任分享：

　　何同学的学习能力和毅力都很强，学习很专注，也很配合老师。老师给出的学习规划建议都能听进去，会很认真地去做。刚开始给他的单词定量是15页，因为他的单词量不是很好，背单词也很慢，但跟他说过单词量对的阅读提升很重要，所以他挤出很多其它的时间比如下午活动时间，休息日时间来努力背诵，每天背诵的单词也都会及时复习，收获非常大。

　　在平时的各科学习中，何同学都会踏实地按照老师教授的方法去做，做完都会分析总结，不会的知识也都及时问老师。但是第二次模考提升不是很大，有点失落。各科老师看在眼里，急在心里。我及时给何同学安排了心理疏导及各科老师的会诊，何同学又有了信心，又变成那个努力向上的少年，经过一个月的学习。他的结营模考进步很大，考了33分。而且在后期的真实的成绩中也考到了33分，非常令人欣慰。

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