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ACT写作套路 这么做更简单

2017-11-14来源: 互联网浏览量:
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  ACT考试的写作部分是一个很重要的适应性开端,虽然是选考科目,但不参加写作考试的考生非常少。所以今天,我们要分享的是如何规划你的写作考试时间,以及大家最关注的提高写作能力的学习方法!

  ACT写作时间规划

  Plan 计划

  ACT写作考试仅有40分钟,有规定的题目。大多数考生反馈:在写作前做一些规划是有必要的,并在完成后对文章进行最后检查。你不可能有时间起草,修改和重新编辑你的文章。

  写作之前,仔细阅读并考虑写作所需信息。确保读懂写作题目,观点、任务。提示中包含的预写问题将帮助你分析观点并发展自己的观点。使用这些问题对题目进行批判性思考。尽快思考如何将你的想法和分析进行最有力的阐述并书写出来。在试卷的空白处书写整理你的思路。

  Write 写作

  通过明确写作论点和中心思想,建立起文章重点。用合理的推理和例子支撑你的观点。讨论想法的意义:你要说什么是什么意思,为什么你的论点很重要?在你写的时候,问问自己,你的逻辑是否已经清楚支持你的说法,并选择了精确的话来传达你的想法。

  Review Your Essay 检查文章

  留下几分钟的检查时间。如果书写不清楚,进行修改,切记不要重复涂抹。不要将单词写在卷子边缘。考官知道你只有40分钟的时间写文章。在这段时间内,尽量让你的文章清楚明了的表达自己的观点。

  中国学生写作套路的2点致命隐患

  针对美国高校的写作课,耶鲁本科写作课老师Emily指出了中国学生在写作中存在的问题,并给出了建议。

  中国学生在美国课堂遇到的诸多困境中,有一个特别值得注意的现象,偏理科的孩子通常既不爱读书,也不爱写作,他们在写作中遇到问题可以想见。但有时候,一些文科“学霸”,爱读书也热爱写作的“文艺少年”,在美国大学里同样会遇到写作困境,这似乎从更深的层次上反映出中国学生写作训练的弊端。

  “当我拿到一篇文章,几乎能一眼判断出,这篇文章是出自中国学生之手,还是美国学生之手。”Emily 说。她有两年教导中国学生的经验,对那些中国学生的写作“套路”,已经了然于心。

  1、“读不懂”的复杂描述

  在 Emily 看来,中国学生很爱用长句,喜欢用各种复杂的术语来重复同一种意思,喜欢诗意的、华丽的辞藻和句子,但美式写作则会认为以上都是一种干扰,是在用“非常华丽的辞藻来干扰你的读者,使他们不能抓住文章的中心,所以我花了很多时间让我的学生,把那些所谓华丽的句子,全都删去,使得他们句子中最基本、最清晰的元素,立即可见”。

  2、学习能力、思维方式欠缺

  这是中国学生在写作上直接可见的一个问题,也是在形式上跟美国写作要求不相兼容的一个问题。但在这些行文风格背后,还有更严重的能力缺乏,那就是学习能力和思维方式。英文写作对很多学生而言,与其说是创作,不如说是套公式。有几句常用的模板,有几个万能的例子,拼装组合一下打出来,就是一篇作文了。

  正如那个高分录取,最后却被美国大学劝退的学生所说,这些写作上的“不兼容”,最终会给美国大学留下“学习能力”不足的印象:因为中国学生不能把文本材料有逻辑地分解成一篇有观点的文章,并且让别人也能看懂...考官和大学的教授想看到的是学生的分析能力,而不是某个出其不意、又缺乏论证的观点。

  注意这些,助你写作高分

  以下为ACT官方给出的指导方法会对你大有帮助:

  • 经常读写。通过不同渠道大量阅读,包括戏剧,散文,小说,诗歌,新闻故事,商业写作和杂志。

  • 锻炼自己对时事新闻的观点。试想说服别人的观点,举行辩论会或演讲赛可以帮助你想清楚一些观点并将其传达给他人。

  • 尽可能多地练习不同风格的写作。写信给编辑,或写信给公司询问信息。

  • 在课外活动中尝试写作。如给学校报纸,年鉴和创意写作俱乐部提供文章。

  • 与他人分享你的写作,并获得反馈。反馈能够帮助你了解读者真正的需求与建议。

  • 将写作看成一个过程——头脑风暴,规划,写作,然后编辑。这适用于所有的写作任务。

  • 吸取英语老师的写作建议。

  • 使用精确,清晰、简洁的语言书写文章。

  • 每个人都可以提高自己的写作能力。只要不断练习,信心和写作技能必将增长。实践+练习等于成就。

  2018托福/ACT/AP写作安排

  2018年1月-3月

  这个时候可以准备进行托福考试了,同时准备ACT下一个阶段的学习及报名。

  2018年4月

  参加ACT考试;

  2018年6月

  参加ACT考试;

  根据个人情况和要求选择申请的专业和学校。

  2018年7月-8月

  网申,注册申请信息,简历ID;

  确定学校申请范围、学校名单,明确每所学校的申请要求,确定申请方案;

  准备个人简历、个人背景活动信息和PS素材;

  收集各学校的申请材料清单及essay题目,着手写PS初稿;

  联系学校老师沟通好成绩单及推荐信的寄送和提交方式。

  2018年9月-10月

  网申,注册申请信息,简历ID;

  完成ED及EA学校的网申及材料邮寄及联系学校咨询所需补充的材料;

  根据各学校网申内的要求着手修改和补充PS和ESSAY;

  2018年12月前

  拿到最终的ACT成绩; 托福增送成绩单到申请学校;

  提交网申;

  等待学校的确认邮件,获得ID,准备需要邮寄的材料;

  邮寄材料原件:高中成绩单、经济资助表、存款证明,推荐信、荣誉证书复印件等。

  2019年1月

  跟踪美国大学材料审核进度,直到出录取结果。

  2019年2月-4月

  每年2-4月是美国大学发录取结果的时间,个别学校会提前或者延后;

  拿到录取结果,确定就读学校,交学费定金,拿到I20,准备签证。

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本文关键字:ACT写作,ACT写作套路,
编辑: qian
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