ACT考试的写作部分是唯一可以自愿选择的一项，但我们中国的考生选择不考写作的非常少。所以今天，我们要分享的是如何规划你的写作考试时间，以及大家最关注的提高写作能力的学习方法!
考试期间Plan 计划
ACT写作考试仅有40分钟，有规定的题目。大多数考生反馈在写作前做一些规划是有必要的，并在完成后对文章进行最后检查。你不可能有时间起草，修改和重新编辑你的文章。
写作之前，仔细阅读并考虑写作所需信息。确保读懂写作题目，观点、任务。提示中包含的预写问题将帮助你分析观点并发展自己的观点。使用这些问题对题目进行批判性思考。尽快思考如何将你的想法和分析进行最有力的阐述并书写出来。在试卷的空白处书写整理你的思路。
Write 写作
通过明确写作论点和中心思想，建立起文章重点。用合理的推理和例子支撑你的观点。讨论想法的意义：你要说什么是什么意思，为什么你的论点很重要?在你写的时候，问问自己，你的逻辑是否已经清楚支持你的说法，并选择了精确的话来传达你的想法。
Review Your Essay 检查文章
留下几分钟的检查时间。如果书写不清楚，进行修改，切记不要重复涂抹。不要将单词写在卷子边缘。考官知道你只有40分钟的时间写文章。在这段时间内，尽量让你的文章清楚明了的表达自己的观点。
看到这里，很多同学会说，“这些步骤看起来简单，但真的很难把控!”没错，如果想有条不紊的考好写作，是需要平时的积累与练习的，我们接着看下面的内容就知道了。
备考期间
Practice 练习
准备ACT写作考试的最好办法之一是反复练习写作。但是不必整日坐在书桌前写作文，运用不同方法练习写作，考虑不同的角度。在英语课上所做的写作可以提升写作技能，练习用英文写简短故事，诗歌，戏剧，社论，报告，给编辑的信件，个人杂志，或个人喜欢的其他类型的写作，如散文等都会提升写作技能。
ACT写作考试要求考生用独特的视角解释对某问题的看法，因此向报纸编辑撰写的社论或信件等机会尤其有帮助。练习各种类型的写作将有助于使你成为一名多才的“作家”以应对不同的”写作”要求。
当然，准备ACT写作考试还有很多方法，不仅限于写作一种。比如阅读报纸和杂志，收听电视或广播的新闻，参加关于时事问题的讨论和辩论都有助于提升写作技能。同时也可以帮助你了解熟悉当前的时事新闻，锻炼自己从不同角度看待对问题，以及了解熟练的作家和演讲者展示观点时所用的策略和语言。
特别要提醒大家注意的是，ACT写作考试只有40分钟，所以在平时练习时一定要计时。这不仅可以在考试中获得优势，对日后的大学学习及工作都是一项非常有用的技能。
考生们需要随时随地加强写作技巧，以下为ACT官方给出的指导方法会对你大有帮助：
• 经常读写。通过不同渠道大量阅读，包括戏剧，散文，小说，诗歌，新闻故事，商业写作和杂志。
• 锻炼自己对时事新闻的观点。试想说服别人的观点，举行辩论会或演讲赛可以帮助你想清楚一些观点并将其传达给他人。
• 尽可能多地练习不同风格的写作。写信给编辑，或写信给公司询问信息。
• 在课外活动中尝试写作。如给学校报纸，年鉴和创意写作俱乐部提供文章。
• 与他人分享你的写作，并获得反馈。反馈能够帮助你了解读者真正的需求与建议。
• 将写作看成一个过程——头脑风暴，规划，写作，然后编辑。这适用于所有的写作任务。
• 吸取英语老师的写作建议。
• 使用精确，清晰、简洁的语言书写文章。
• 每个人都可以提高自己的写作能力。只要不断练习，信心和写作技能必将增长。实践+练习等于成就。
ACT学做考试和备考的方法我们已经掌握了，接下来就是实践的时候了，如果你不知道从何练起，可以借助ACT官方推出的线上备考课程AOP来为你制定练习计划并自测写作水平：
1. Too General
在给出一个主题或者陈述之后，选用的例子可以很简单，但一定要清楚，独特，让人记忆深刻。比如说当你需要论述没有决心和艰苦的努力就不能取得进步这一论点时，如果你举一个爱迪生试了千百种材料做灯丝的例子就很有说服力。
2. Too Complicated
ACT新版作文写作不是凑字数，而是要遵循K.I.S.S原则即：”Keep It Short and Sweet”. 比如你想说“I do not think that the proposal will work,”就不要写成 ”I believe that my feeling on this matter are correct when I state plainly and clearly that the previously proposed solution to this complicated problem will be somewhat less than completely effective as compared to other potential solutions, which have been brought forth concurrently. ”
3. Unsafe Assumptions
谨记给出例子时一定说明例子和文章论点的关系，不能假想评分人仅根据你给的事例就同意你的观点。
4. Proofread
写作速度要足够快，快得可以跟上你的思想，也要能控制住，控制到能避免低级的拼写，语法错误。最好能留出5分钟时间进行校读。最后的校对不再涉及重新创意以及文章结构分析，仅仅修改基本的常见的错误。比如说漏掉的词，明显的拼写错误，明显的标点错误，首行缩进，重启段落等。
5. Poor Handwriting
写出一篇作文已是不易，就更要让字迹清晰可辨让作文拿到它值的分数。
6. Too Conversational
作文需要的是正式的写作用语，口语和写作的语言规范有差异，比如英语中的人称在我们的口语中能普遍接受的，在书面语中则会被视为错误。比如”Whoever forgot their umbrella is going to be sorry.”这句话在口语中人称的不一致是完全可以接受的，但是在书面语种必须写成“Whoever forgot his or her umbrella is going to be sorry.”
7. Vocabulary
用你能驾驭的词表达你的观点，不要贸然用你对其意义或用法不确定的词，并非大词就能冲高分。有些词不“大”，却是作文评分官亲睐的词，也能彰显同学们的词汇多样性，现列部分单词如下：
8. Too Emotional, Opinionated, and Personal
让你的作文站在客观的立场上，用第三人称，客观阐述作者的立场，靠逻辑和说理来立论，千万不要有武断的个人化或情感化的倾向。
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