别人家的孩子英语36，数学36，阅读36，科学34是怎么考到的?今天我们一起来听听这位超级学霸的阅读分享吧~

　　身边很多同学都感觉考试时reading时间太紧做不完。我作为一个曾经也一篇文章花十分钟的孩纸非常懂得这种痛。以下有几个小tip也许可以帮助你们在考场上提提速：

　　1. 读文章是你认为可能是重点的词句一定要划线，宁愿错划一百不要放过一个。尽管划线只要不到一秒钟的时间，你向大脑传递了一个信号“这部分很重要”，然后你的大脑会自动努力地浏览画线内容，让你记的更加牢固。我有一次几乎把一多半的文章都划了线，结果竟然只比预计超时了半分钟，而且一看题印象都非常深刻，几乎不用回文章找，反而把那半分钟又节省回来了。

　　2. 不要一味追求提速(尤其是考试前一周)，一篇文章掌握在8分到8分15秒左右就可以了，加上翻页和涂卡，做完题还剩一两分钟时间就算蛮好。我当时备考时就希望自己可以答完剩五六分钟检查，然而两个月都没有成功做到每篇7分半。正式考试时也是做完一看表只剩一分钟。一旦催促自己读快点就会影响对文章的记忆，最后反而省不了时间。如果速度已经达到能按时做完，用牺牲看文章的细致性去提速就不值得了。

　　3. 自己计时练习文章的时候可以读完文章点一下秒表的lap，以此分析主要时间都用在哪里了，我当时是8分钟文章和题目对半分的，但是每个人都有自己的最佳组合。

　　四月的ACT阅读考试我们不妨这样准备：

　　1、大多数学生的备考状态

　　许多同学在考过一次ACT之后，觉得考的还可以但是想往上更进一步觉得又很困难，感觉毫无头绪，同时又觉得做题又没什么进展，两个多月天天做题又不现实但是在这两个月里什么都不做，感觉又不现实，怕到时候成绩又没有提升。在这两个月的时候，到底怎么做，做什么才有进步，这是我们需要思考的。

　　2、着重提升阅读能力和技巧

　　我们完全可以利用好这一个月的时间，跟着正确的计划去备考ACT，一步步的夯实自己的基础，着实提高ACT成绩。大家都知道ACT考试比较困难的部分是阅读部分，这也是使广大考生最头疼的一个部分。

　　两个方面的原因造成的，第一时间不够，其次文章句子理解比较困难。而这些都是由于考生自身的阅读能力比较薄弱造成的。

　　试想一下，如果一个考生阅读能力很强，那么他的阅读速度还会慢和对于句子的理解还会错吗?这也是为什么那些阅读能力较好的学生，读完一遍加上做题思路正确，就能够很快的做完题目。

　　当我们阅读能力提高了，我们做题正确率和做题速度自然的上去了。阅读能力就等于是考生实现质变的充分必要条件，也就是必要的量变。

　　在这段时间里，考生要做的最重要一件事就是通过一些途径提高自己的阅读能力。提高阅读能力的途径有很多，但是最直接最有效的就是通过阅读来提高。但是又不能说随便拿一本书或者随便读一本小说，然后就说阅读能力提高了反之这样做会降低自己的阅读能力。

　　其次，平时练的时候都要计时，对自己的速度区间有个把握，从而可以下意识的增加或减少篇幅。千万不用为了写的洋洋洒洒而写不完全文。

　　3、注重单词的积累重单词的积累

　　除了提高自己的阅读能力，另外一个值得考生注意的就是单词的积累。因为ACT考试中的单词是很多考生在托福的时候没见过的，而且难度比较大。这就需要考生对这些单词进行很好的积累，达到看到就能反应过来单词意思的地步，不然在后面做题的时候会碰到这些单词，会由于不认识这些单词而导致有些题目老是选错。

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