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GPA2.4成功申请TOP30大学统计学硕士
2020-07-17
June

GPA2.4成功申请TOP30大学统计学硕士

学生情况

姓名

Z同学

大学背景

美国TOP40大学

在校绩点

2.4+

在校排名

N/A

就读专业

应用数学

申请专业

统计学

TOEFL/IELTS成绩

N/A

GRE/GMAT成绩

GRE 315

 

申请结果

综合排名

大学名称

专业及奖学金

28

University of Virginia弗吉尼亚大学 

MS in Statistics

91

University of Delaware 特拉华大学

MS in Statistics 

147

The University of Texas at Dallas德州大学达拉斯分校

MS in Statistics

 

啄木鸟策划及点评

Z同学本科毕业于美国TOP40大学,但他的的美本之旅并不是一帆风顺的。大二年级末到大三年级初的时候Z同学的学习状态非常差,一度缺少学习动力。加上与父母、老师的沟通非常少,Z同学内心的苦闷没有办法释放,导致Z同学逐步陷入抑郁的状态,于是休学了半年的时间进行恢复。在这段期间,Z同学明确了自己的学习目标,并设定了适合他的学习方法,同时也寻求了一定的心理疏导,成功找自我。最后在复学后稳扎稳打的学习、提升,得以顺利毕业。

 

Z同学准备研究生留学申请的时间却有些晚了,他找到我们的时候已经是2019年的11月份。当时Z同学主要想申请MBA,但是考虑到他刚刚毕业,没有工作经验,申请老师建议孩子申请经济或统计专业。后续和Z同学家长沟通的时候,孩子父母觉得Z同学的学习能力较弱,担心他后续学习会非常吃力,所以决定放弃经济,全部申请统计项目。

 

11月份的时候,Z同学还没有参加GRE考试,模考的成绩也不太理想,只有300分左右。于是申请团队首先跟Z同学沟通了关于后续GRE考试的安排,并为Z同学安排了GRE一对一的课程。最后,在一个月的时间内,Z同学成功提分,并拿到了315分的成绩,取得了非常惊喜的进步。后续在学校选择上,由于本科期间的学习经历让Z同学对加州颇具好感,所以他还是倾向于选择加州地区的学校。但其实加州地区本身有统计项目硕士学位的学校不是很多,而且录取难度很大,但是考虑到Z同学的诉求,申请老师们还是选择了几所学校来冲刺。

 

虽然在校成绩受到影响所以GPA不高,标准化考试成绩也没有太大竞争力,但学生的软性背景还是比较出色的。Z同学从本科期间就开始参与到实习中,加上家庭资源也给Z同学提供了很多机会,使得他的经历较为丰富。在国内做科研期间,Z同学还和指导老师一起努力,成功发表了一篇论文。于是在文书部分,申请老师们将所有的这些背景优势放大呈现出来,并将文书精细打磨之后才发给Z同学。Z同学反馈说觉得非常好,申请老师们很是欣慰,愈发的精益求精。最后,老师们Z同学一共申请了13所学校,截至目前还有一部分没有出结果,但家长对于已获得弗吉尼亚大学的录取非常满意,很快决定开始后续I-20的申请。

 

也是由于Z同学和家长的全力配合,以及Z同学的不懈奋斗,经过共同努力,Z同学成功圆梦名校,申请老师们也交上了一份满意的答卷!

 

 


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