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杨颖慧

服务年限:6年

服务阶段:本科

服务级别:钻石留学申请文书/金牌留学申请顾问

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个人简介:

陪伴式成长:用心、耐心引导学生,善于谆谆善诱,陪伴学生成长;

全能申请导师:申请文书一条龙,更能全面深入的了解学生,抓住学生的个性化特点;

业务涉猎宽广:既擅长传统专业也擅长艺术专业的申请与文书创作,英美加澳香港等国家与地区均有涉猎。


服务感言:

与每个学生相处都是一场奇妙的心路旅程,看到他们的每一个小进步,欣慰万分,虽然一路荆棘,却总能收获绚烂的彩虹。每个孩子都是独一无二的,善于谆谆善诱,总能发现孩子的独到之处。

努力把热爱的事情做好,那一定很酷。

叶子总会顺流而下,积雪总会被阳光融化,一切都会成为新的。


成功案例:

案例一

学生姓名Z同学
GPA:4.071/4.0 加权
TOEFL:100+ 免托
SAT:1450+


学生录取情况:

录取院校排名院校名称
20埃默里大学(Emory University)


名师点评:

Emory University素有“南部哈佛”的美誉,本科录取竞争十分激烈,埃默里大学校园留给人们最深刻的印象是它散发出的“贵族”气味。


幸运的是Z同学被Engineering(dual degree with GT)项目录取,该项目是埃默里大学与佐治亚理工学院(GATech)强强合作推出的Dual degree Program.在这个项目里学生头三年在埃默里大学进行通才教育,达到一定学分和成绩要求之后,后两年在乔治亚理工大学修读工程,学制五年。埃默里大学文理学院授予文学士或理学士学位,乔治亚理工大学同时颁发工程学士学位。埃默里大学文理学院授予文学士或理学士学位,乔治亚理工大学同时颁发工程学士学位。埃默里大学在美国学术界一直以其优良的文理教育及商科教育著称,而与其相隔不过十英里的佐治亚理工是美国顶尖的理工学院,排名仅次于麻省理工学院和加州理工学院,是一个学生实现文理全才、商工兼顾的绝佳机会。


Z同学从小酷爱各种机械设备,喜欢研究数学题,攻克千奇百怪的数学难题,自学机械知识,创办机械工程社团,带领同学一起制作机器人,参加机器人比赛,影响了更多同学的加入。借着学生的热情,我们帮学生联系参加国际机器人挑战赛,并获得不错的名次。由于德才兼备,12年级的时候被选入Catalyst项目,每年全校只有五个学校获此殊荣,他跟随克利夫兰州立大学的教授,学习数学、编程、机械工程等专业知识,研究受NASA赞助的先进的运动机内的闭环控制系统。


此外,为了更好的拓展学生的国际视野,我们规划学生去索都岛参加绿色狮子志愿者活动,活动过程中,学生被选担任领导角色,组织志愿者们帮助当地居民做农活,清理卫生,学习当地手工艺品等其他艺术特色,并根据实地情况,将手工艺品等作为特色产业,销往世界各地,为当地提出增加创收的方案,最富有爱心的是,学生决定帮忙资助当地一名学生完成学业。我们被Z同学的这种心怀社会的情怀所感染。

流着满族人的血,Z同学从未忘记自己的使命,保护并发扬少数民族文化。因此,我们推荐学生去参加苗族聚居地的现状活动,学生认真考察,收集文化与数据,并写了一篇有关中国传统村庄衰落的文章,呼吁各界保护传统文化。


此外,喜欢收藏篮球鞋,钻研篮球鞋的高科技技术、设计等,学习篮球精神,从中磨练了坚强的意志,为了梦想,可以不辞辛苦,不远万里,只因心中始终充满光亮。

 

这样一个文理兼备,全面发展的大帅哥,我们坚信,Z同学未来的旅程是宽阔的,充满无限可能,祝Z帅哥更加清晰的认识自我,实现造福社会与人类的梦想。



案例二

学生姓名D同学
GPA:4.13/4.0 加权
TOEFL:115+
SAT:1550+


学生录取情况:

录取院校排名院校名称
23南加州大学
24弗吉尼亚大学
44加州大学圣地亚哥分校


名师点评:

从12月到来年3月,始终等不到心仪的录取。终于,在3月23日凌晨盼来了弗吉尼亚大学的录取,南加州大学、加州大学圣地亚哥也抛来了橄榄枝。

两年来,我们一起经历、一起成长。


D同学是一个有强大的逻辑思维能力、办事有条理、有想法、热情开放的计算机爱好者。对各种数学、奥林匹克竞赛情有独钟,自学C语言,钻研电脑游戏,开发手机APP,为他人带来方便。尽管计算机申请竞争非常激烈,D同学非常坚定。


早规划:高一,根据学生的情况,我们合理规划,鼓励并沟通各种数学类、计算机类、演讲类等竞赛、活动与科研实习,并在过程中充分挖掘学生的潜力,学生积极配合,不仅拿到了国内外有竞争力的奖项,而且对计算机有了更深层次的认识与理解。因此,文书构思方面,不仅呈现了丰富的成就,而且更深层次展现了个性化的认知。


然后申请的过程并不是一帆风顺的!一方面,SAT一直不尽理想,学生曾一度非常郁闷,我们会分享一些学习的tips,给予不断的鼓励与支持,终于在RD申请前刷到了1500+,为冲刺名校提供了更好的保障;另一方面,学生非常有主见,学生坚持申请计算机,竞争力非常激烈的专业之一,在沟通文书与后续申请的阶段,经常发生意见不一致,我们多次耐心引导,直到达到预期的效果与高度。


D同学曾说过,“选择计算机,一方面是为了实现自己的热情,更重要的是为了提供解决现实问题的方案,便利他人。”多么淳朴的理想!


因此,文书紧扣学生的人文关怀,全面展现学生的专业热情与善心。


主文书:我们紧扣学生对自己爱好的全力以赴与坚持不懈,玩魔方、开发与研究app,不管有多难,依然坚定的寻求不同的解决方案,为他人为社区服务。专业文书:从学生开发的小程序着手,并在软件公司的实习过程中,真正参与到实操项目中,发现了商业应用开发中的更高要求,学会了团队合作,而且在CHINA THINK BIG项目中,作为团队的leader,带领团队完成了帮助大一学生选择专业的app,获得一等奖,从而引出学习计算机并不是单纯想成为一名程序员,而是独立带领团队的领导者,有独立想法,并将想法付诸实践的领导者,更好的服务社会。此外,学生还在学校创办计算机相关社团,参加各种挑战活动,丰富自我。


选校:综合学生的软硬件,高中低拉开档次,尽力冲刺。尽管等待录取的过程中备受煎熬,好在最终拿到了弗吉尼亚大学、南加州大学、加州大学圣地亚哥的录取。


再次衷心祝愿D同学更好的发挥自己的聪明才智,找到更好的自己!


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