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梁雨

服务年限:7年

服务阶段:高中、本科

服务级别:金牌,活动规划师

预约热线:400-888-0059


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个人简介

服务感言

成功案例

服务痕迹

个人简介:

西班牙阿尔卡拉大学及马德里康普斯顿大学双硕士学位

毕业后在欧洲及中北美从事翻译工作,非常熟悉各国的教育体制和不同的教学资源

回国后一直从事留学工作近7年

能充分挖掘孩子与众不同的闪光点

善于利用家长资源制定个性化申请方案及活动规划


服务感言:

申请美国大学看的是学生的综合素质,而不是单靠一个理想的考试分数。


但是往往这就是国内学生最大的劣势,你要知道考试并不是你学习的全部,许多美国大学录取学生时都有其特有的喜好。比如有的大学喜欢招收有创造性的学生;他们希望通过从学生做的活动中,评估这个学生是否有好奇心和动力去探求新的领域;有的学校希望招收的是有丰富社会实践经验的学生,比如你是否有做过志愿者工作或者有一定的实习经历。


所以,你所做的这一切,就是要通过活动,表现出的你各方面优秀的能力:领导力,团队合作能力,公益心,克服困难的能力,创新能力等等。所有的这些,都有助于让招生官员明白你是怎么样的人,你拥有怎样的价值。


所以,我们一定要重视活动,不要再用传统的教育观念去理解美国留学,美国大学录取学生,考虑的是这个学生将给学校带来哪些特殊价值,而不是这个学生以后的考试分数有多高。


同时,我们也是希望通过活动让学生真正明白自己的价值,挖掘自己的潜能。而不是功利去完成每一个活动,仅仅作为申请所使用。



成功案例:

案例一

学生姓名:郭同学
GPA:3.9/4.0
TOEFL:108
SAT:1590

学生录取情况:

录取院校排名院校名称
22加州大学伯克利分校
34加州大学圣芭芭拉分校
39加州大学戴维斯分校

名师点评:

学习能力出众,思维敏捷,因为要学习生物专业,所以我给孩子的规划是突出生物领域的活动,安排参加了各类高含金量的比赛。孩子在申请前,完成了自己的一本科研类书籍“铁皮石斛”,我帮助孩子进行了新书义卖策划,所得善款20000元,全部捐助给了贫困山区孩子用于助学金。这个活动在昆明本地高中影响力很大。国内大部分学生,往往还是注重标化成绩而忽略背景活动,但是往往活动方面才是向名校体现能力的有力证明,所以无论学业多忙,也一定要抽时间充实自己的背景实力。



案例二

学生姓名:石同学
TOEFL:109
SAT:1480

学生录取情况:

录取院校排名院校名称

巴布森商学院
48伊利诺伊大学香槟大学
46威斯康辛大学麦迪逊分校
39加州大学戴维斯分校
37加州大学圣地亚哥分校
36加州大学欧文分校
34加州大学圣塔芭芭拉分校
34佛罗里达大学
29纽约大学

名师点评:

孩子一心要学习教育专业,所以我给孩子的活动规划核心是借用云南教育比较落后的点,去进行一些学校的支教活动,真正的去接触教育行业,以及与学生面对面沟通,找到云南地区教育的问题根源并结合自己对教育学的理解,给出一定的解决方案,学生在这一点表现的很好,在两年多的支教过程中,无论是学校,还是他负责教授的学生/班级,给到的评价都非常的高。他自己在这一过程中成长也很大。

此外,在申请文书中,特别是主文书里用到的是我给他规划的另外一个活动:云南重彩画。因为孩子的外公是一名重彩画画家,但是他的画作从未出版,外公所有的画都是涉及了众多的少数民族风情文化。所以我们让萌珂进行了整理,并把每一幅画配上了中英文说明,这个是非常好的文化传播途径,最后进行了出版,画册出版过程非常的艰辛,但是也是我们文书写作的最好素材。希望萌珂未来在纽大继续实现自己的梦想。



案例三

学生姓名:秦同学
TOEFL:109
SAT:1490

学生录取情况:

录取院校排名院校名称
23里士满大学
48伊利诺伊大学香槟大学
46威斯康辛大学麦迪逊分校
39加州大学戴维斯分校
34加州大学圣塔芭芭拉分校

名师点评:

学生找到我们的时候,离申请季开始仅仅剩两个月了(2019年8月),除了标化成绩,没有其他任何背景活动。所以我们只有利用暑假剩余的一个月时间帮助他补充完成背景活动。8月,我让孩子报名了frc机器人竞赛,在仅仅训练了两次后,就被我们队伍的导师选为了正式选手,(15名队员中选择3名正式选手)。在随之而来的全国大赛中,我们昆明啄木鸟队伍获得了frc竞赛全国第一的优异成绩。这个为数不多的活动,也就自然成为了他主文书及其他补充文书的素材。

孩子当时不确定申请生物还是计算机。所以除了刚刚说的活动,我还帮学生找到了中科院植物研究所博士,带他一起进行水稻转基因的课题,并给他提供了丰富的写作素材。所以我们仅仅用了两个月不到的时间,就把他的背景提升了几个档次,也成就了他被排名23的文理学院录取的好结果。


服务痕迹:

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