明年4月有很多同学是ACT首考，那么今天我准备谈一谈首考的语法部分，从0到26-28分的提分过程，供大家参考。
先来看一下语法考试的基本要求：
1、语法题
即根据标准书面化语言来选择语法上最正确的选项。
2、修辞题
根据文章的某一段或几句话，题干会问一个和文章语义有关的问题，我们要选出能正确回答此问题的选项。
3、主旨题
题干中的问题会需要我们把整篇文章读完，对文章大意有一定理解，才好选出和文章主旨相关的正确选项。
然后根据这几类问题，我归纳了初学ACT语法的几个阶段：
第一阶段：
首先你要确保自己有托福90左右的基础，这个基础主要是确保我们有一些基本的词汇量，阅读能力，语法能力，和写作能力。再进入ACT学习的时候，就需要先解决第一类问题，也就是上面说的语法题。
这类题需要我们一个一个语法知识点过，包括了标点符号，动词、代词、形容词、副词的使用，平行结构，从句等等。这类语法知识大部分并不难掌握，只要跟着课上的学习步骤，很容易掌握。
第二阶段：
基础语法点都差不多了之后，我们通常就进入第二阶段的学习，也就是针对修辞类题目进行的学习。
这类题不仅考察语法知识，更多的是需要锻炼自己的阅读水平，所以在这个阶段，我们会要求同学们学会根据题目要求快速定位到需要阅读的段落或语句中，再通过快速扫读理解考点，快速排除掉错误答案。
第三阶段：
最后的学习阶段，是针对主旨题。
这类题不仅对快速扫读能力有一定要求，还需要我们把前两种题型掌握的比较好。尤其是想冲高分的学生来说，把前两类题做到大部分都对，才能保证我们对文章意思理解没有很大的偏差。在此基础之上，才有可能通过扫读，理解文章主旨。
三个阶段学习完成后，通常我们会要求同学们做一个模拟考试。模拟考试的环境，包括涂答题卡的形式，计时完成一篇语法考试。
考完后，通常会有几类问题出现：
有一类学生，第1种问题错误率比较高，这类同学通常2和3类错误也不会少，做的对的也是连猜带蒙。这类同学需要重新回到第一阶段进行学习，梳理各个细致的语法点，尤其是从句和标点符号，两大考点。
另一类学生，第1种问题正确率很高，第2种问题正确率较低，那么恭喜你，你已经有26-28的基本水平了。这类同学我们认为语法基本过关，需要加强的是阅读能力，所以回到第二阶段+第三阶段，重点加强阅读理解能力。
此外，还有一类比较特殊的学生，他们总是处于‘如果给我足够的时间，我的正确率都很高，如果按照考试要求计时，我正确率大大下降’。那么这种同学的前两个阶段知识掌握其实是没有问题的，主要是需要提高阅读速度，以及提高对题目中考点的识别速度(这点很重要)。换句话说，多阅读，多刷题，要能在几秒钟之内，快速分析题干和选项，从而就知道题目的考点在哪。
刚开始接触ACT的时候会觉得阅读量特别大，除了阅读科目本身以外，英语和科学考试也需要很多阅读量。就26-28的语法水平来看，大家要能完成第一阶段的学习目标，保证1类题目正确率90%以上，就不会有什么太大问题。对于二三类问题，需要注act意的是完成速度，不要在一个题目上停留时间太久。
希望大家能一步一个脚印的坚持，攻克难点，查缺补漏，获得满意的成绩。
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