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工程专业美女收获约翰霍普金斯大学offer

2016-04-21来源:啄木鸟教育浏览量:
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  专业上的何去何从?

  T同学是个本科学习工程专业的标准美女,但是研究生阶段妈妈不想再让女儿学习同样的专业,带着这样的专业诉求,她找到了我们。跟她们沟通下来,发现学生的妈妈性格上比较强势,且在替孩子做所有的决定。但是即使这样,妈妈其实也对专业不甚理解。在不了解具体出来是做什么的基础上,经济,统计,公共卫生等专业一股脑儿的都想让女儿申请。经过多次沟通,我详细地为他们分析了每个专业的申请利弊以及以后的就业方向,期间可以看出女儿的压力其实是很大的。

  后来通过和学生单独沟通,我了解到她不想再继续学习工程专业,但是也不想完全放弃掉本科的工程背景,于是我建议她申请工程管理专业,这个专业能够将她的兴趣跟背景很好的结合起来,同时也很好地说服了家长去尊重孩子的想法。然而学生家长对学校排名十分看重,工程管理专业排名靠前的学校没有过多的选择。为了说服家长,我前五十的学校重新做了确认并制作了非常详细的专业表格,在一目了然的情况下,家长欣然同意了这个专业的申请。

  硬件软件上的查漏补缺

  问题来了,学生的本科GPA不高,要知道美国大学研究生绝大部分都是3.0为基本要求。她的成绩单上,更致命的是很多门的专业课都是刚刚及格的分数。2.8的GPA显示在成绩单上是非常不利的,我帮学生算了一下,她的百分制成绩稍高,于是我让学生联系学校,请求在成绩单上只打印出百分制的分数,还好后来成功了。当时学生还没有GRE和TOEFL分数,首当其冲当然是希望学生考出不错的TOEFL成绩,我向学生明确了托福的目标成绩是90+,。学生很争气,一次就考到了92分。GRE成绩也是一次搞定。

  即使这样,学生的成绩还是不占优势,这时文书的重要性就凸显出来了。除了全面展示学生在校内管理经验方面的优势外,我们还帮助学生安排了本专业方面的实习经历,一方面加强她的专业背景,一方面反向还是比较偏向实际应用的。再配合直属领导的推荐信,整个材料还是比较契合有利的。

  学生对文书要求比较高,小到一个标点符号,来来回回多次。学生的妈妈文书方面也有参与,偶尔还会提出一些意见,说实话这个过程挺累人的,为什么要这样写,为什么这边用这个词等等这些问题都需要一一向学生和家长解释。更加让人有些费解的是,因为推荐人看不太懂英文,家长提出了让我们把已经完成的英文推荐信翻译成中文,根据推荐人的修改意见再重新翻译成英文。解释无用的情况下,我们也是按照他们的诉求照做了。尽管家长那边的事情比较多,我还是耐心性子尽量满足了要求。 

  最终我们向学校展示了一个成绩稍差但是专业技能强,管理经验足,有清晰的职业发展目标的学生。在我们共同的努力下,最终学生收获了多所学校的录取。而且在学生确定入读纽约大学后,关于租房等很多细节性的问题我们都进行了多次沟通,期间建立起了亲密的师生情谊。



本文关键字:工程专业,约翰霍普金斯大学,录取案例
编辑: alex
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