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2016年美国本科申请加州大学洛杉矶分校Y同学录取捷报

2016-04-08来源: 啄木鸟教育浏览量:
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姓名
(中文名首字母)
Y同学 性别
高中名称 美高 在读 Grade 12 毕业  
平均分数 4.27/4 学校排名 N/A
TOEFL 免考 IELTS  
SATⅠ 单次最高1900+
拼分最高1900+
SATⅡ math2:800
客户优势
  • 活动较多
  • 学习优秀,GPA高
客户劣势
  • 活动缺乏亮点和专注度,没有特色,没有逻辑
  • 标化成绩相对目标学校有所差距,竞争力弱

           

学校录取情况
排名 大学英文名称 大学中文名称
23 University of California- Los Angeles 加州大学洛杉矶分校
39 University of California, San Diego 加州大学圣地亚哥分校
41 University of California, Davis 加州大学戴维斯分校

       

啄木鸟策划及点评

  学生初入啄木鸟,活动缺乏个性和两点,没有逻辑和主线,在啄木鸟老师的指导下,挖掘其亮点,在学校活动基础上做了延伸,比如学生在学校参加culture week,分享过道家文化的知识,这本是很小的甚至可以忽略的活动,但啄木鸟老师抓住这个点,将其放大,建议她参加了啄木鸟羌族文化保护的活动,同时与其作为学校社团leader的身份结合起来,去探索中国文化的魅力并同学校师生分享。这样既将其原本没有任何关联的活动建立联系,连成线,并很大程度上增强了其活动的影响力。

  文书方面,啄木鸟老师结合学生的活动,极力体现学生的思想深度,以小见大,展示学生的思想成熟度和独立思考的能力。以cultural importance为主文书的核心,既凸显了学校活动的主线,让学生形象更加鲜明,同时能够体现学生在成长过程中对于自己文化的思考,视角开阔,立意比较深。

  申请方面,学生忙于学校课业,很难应付标准化考试,托福考试并不理想,鉴于学生在美高读书,选校上基本选择可以免托福的学校,在申请过程中,针对难度较大的学校,我们申请waive掉托福,这种策略一方面减轻学生标化考试的压力,另一方面弱化标化考试竞争力不足的事实。

  简而言之,正是因为啄木鸟为学生各个方面做了精心的策划,包括活动规划,文书亮点挖掘,申请策略安排等,最终帮助她实现了逆袭。

 



本文关键字:加州大学洛杉矶分校,美国本科申请录取捷报
编辑: alex
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