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标化成绩的不足 依然获梦校富兰克林马歇尔学院录取

2017-02-27来源: 啄木鸟教育浏览量:
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  学生姓名:Z 同学

  高中名称:某省高中

  标化成绩:GPA A、TOEFL 85+、SAT1 1200+

  客户优势:美国高中两个月的交换经历

  客户劣势:没有深入持续性的或重大的活动;高中阶段没有奖项;标化成绩低。

  录取结果:

  富兰克林马歇尔学院(Franklin and Marshall College (ED2))文理学院排名第47

  伯洛伊特学院(Beloit College)文理学院排名第62,每年25000美元奖学金

  罗格斯大学(Rutgers, State U of New Jersey)文理学院排名第70

  麻省大学阿姆斯特分校(University of Massachusetts-Amherst)文理学院排名第74,奖学金$10,000/年

  迈阿密大学牛津分校(Miami University - Oxford)文理学院排名第79

  啄木鸟策划及点评

  “这个头彩简直太激动人心了!我可能得 到了上天的眷顾!”当收到学生梦校F&M时,激动的在朋友圈晒录取信。

  学生高二上学期刚来到啄木鸟时,内向娇小可爱,整个人懵懵懂懂,对自己未来要读什么专业不清楚,家长也不是很了解美国申请,因此,我们给家长和学生做了申请知识详细的普及。此外,学生在普通高中读书,除了在美国一个高中交换两个月的经历,没有其他的活动。

  我们迅速从活动规划及学校介绍入手查漏补缺。学生对文科方向感兴趣,我们给她推荐了西安当地的活动:青少年水质监测、照顾西安残障儿童、大爱清尘-关注农民工肺病、红石榴动物救助站、黄河慈善厨房-关注流浪者等活动。学生积极配合投入到活动中,在水质监测活动中因为负责,最后被推举为负责人;在关爱农民工尘肺病活动中,学生看到病人们买的药不对症,拍摄下来,回家之后找父亲求证(家人从事医药行业),渐渐地,学生从我们带着做活动,慢慢主动在活动中发挥自己的作用,从开始感到无助为弱势群体哭泣到后来冷静理性想办法帮助这些人,自己亦变得坚强,勇敢和成熟。

  文书中我们充分利用了学生短暂的两次去美国的经历,对比和变化,体现了学生从自卑到自信的过程,学生热爱文学,我们这篇文书我们写的也比较有文艺色彩,很符合学生的性格。其他文书也反映了学生对于社会问题的关注,体现了学生的社会责任感和领导力。

  当家长看到学生在啄木鸟的变化之后,开始报我们的语言培训,在很短的时间内,学生的分数有了进步。经过我的观察,我觉得这个女生很适合申请文理学院,便给学生和家长普及了很多文理学院的知识,学生了解之后非常喜欢,最终确定了ED2申请F&M。在F&M的面试前,我们给学生反复进行面试辅导,确保学生熟悉面试流程及对学校的了解。最终学生能以较低的标化分数申请到了梦校,真是很令人欣慰。

  本文系啄木鸟教育原创,作者:啄木鸟教育西安分公司吉老师

 



本文关键字:富兰克林马歇尔学院申请案例,富兰克林马歇尔学院本科申请案例
编辑: wei
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