学生姓名：W 同学

　　高中名称：某省高中

　　标化成绩：GPA 90/100、TOEFL 95+、SAT1 1350+

　　客户优势：学校生物野外科考社团

　　客户劣势：截止日期前三天托福出分，时间紧张;奖项均为校内级别，活动小而零碎;标化成绩不占优势。

　　录取结果：

　　曼荷莲学院/霍山女校(Mount Holyoke College (ED2))文理学院排名第36

　　宾州州立大学2+2项目(Penn State University - 2+2)综合排名第50

　　迪堡大学(DePauw University)文理学院排名第53，奖学金$18,000/年

　　明尼苏达大学双城分校(University of Minnesota-Twin Cities)综合排名第71

　　啄木鸟策划及点评

　　W同学可以算是真正的啄木鸟学员，从前期托福SAT培训，到活动策划，到后期申请都是啄木鸟老师精心规划和帮助的成果。

　　学生高二签约啄木鸟，和很多普通高中的学生一样，对留学知道甚少，语言零基础，零星参加校内的活动，短暂且不深入。父母也对留学信息知道很少。所以啄木鸟从语言培训，活动策划，留学知识和信息，学校介绍对学生做了全方面的规划。

　　活动策划：学生意向的专业为生物，后期申请老师和活动规划师一起策划了一系列相关的活动：大理苍山科考、秦岭野外科考、青少年水质监测、秦岭叶拓兴趣小组等，大大增加了学生专业方面的广度和深度;学生在活动过程中更加体会到生物的乐趣，学到了更多的生物知识，坚定了其专业方向。

　　此外，啄木鸟老师还给学生推荐了一系列的慈善爱心活动：大爱清尘-关注农民工肺病，义卖，慈善拍卖，实地探访，给农民工送呼吸机;黄河慈善厨房，关爱流浪者等活动。学生在此过程中积极帮助别人，深有体会，并且主动召集更多的同学参加慈善活动，迅速成长和成熟起来。

　　因为学生积极参加活动，素材写的深有体会和感触，一切水到渠成，文书方面很顺利。选材上没有像其他学生关注农民工肺病写了做了很多的事情，而是写了学生关注政府的行为和揭示了当地的教育问题，在度的方面我们做了精心的考虑。又因为我们给学生规划了很多与专业相关的活动，因此，学生的专业文书可写的内容非常充实，体现了学生对生物的热爱，及在此过程中获得的思考。

　　选校方面，先确定了一大批学校，我们准备好了文书，万事俱备只欠东风，学生的托福分数在截止日期最后两天出分，我把学生和家长约来面谈，详细介绍了学校，最终敲定EDII霍山女校。学生经过自己查询和我们讲解，非常喜欢这个学校。大概15天左右，收到了 Mount Holyoke College的录取，学生的标化分数比较低，这个结果让大家都非常惊喜。正如学生在录取信当天在朋友圈所发的：“ED被录取了!!!太激动了!!!感谢啄木鸟的老师们”。

　　本文系啄木鸟教育原创，作者：啄木鸟教育西安分公司吉老师