学生情况
姓名 | L同学 | 平均分数 | 90+ | ||||
TOEFL | 100 | SATⅠ | 2000+ | ||||
高中名称 | 普通高中 (16年毕业) | 学校排名 | 无 | ||||
SAT II | 无 | 录取专业 | 物理/建筑 | ||||
客户优势 | 1. 家庭的佛教背景 2. 家庭资源丰富 |
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客户劣势 | 1. 标化成绩不突出 2. 课外活动少,没有学术奖项 3.签约晚,没有时间做活动 |
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文书素材 | Essay 1、参与父亲的慈善活动和关注自闭症儿童活动(在家庭背影影响下,对慈善事业的认识及贡献) Essay 2、 参与父亲公司低能耗装修设计,用物理知识解释乐器中声音的共鸣现象(物理在生活中的应用 Essay 3、父亲公司实习和在贵州省参与楼房改造工程 (体现在建筑方面实践,创新和设计能力) |
学校录取情况
19 | Grinnell College(ED2) | 格林内尔学院 (物理专业) |
23 | University of Southern California | 南加州大学 (建筑专业) |
37 | University of California-Santa Barbara | 加州大学圣塔芭芭拉校区 |
41. | U of Illinois, Urbana-Champaign | 伊利诺伊香槟大学 |
啄木鸟策划及点评:
“Congratulations, …” 伴随着屏幕中飘落的彩带映入眼帘,L同学录取了,虽然是我们意料之中的事情,但对于L同学一家来说确是无比震惊的消息。 把这个消息告诉L同学和她的父母,他们都不敢相信,一次又一次的跟我们确认,这是真的吗?因为L同学在找啄木鸟做申请之前,先找到别的机构,她妈妈说:“其他机构说L同学的分数最好能申请到前40名,没想到啄木鸟帮助我们申请到前20名,真是太感谢了”。
对于L同学的标化成绩而言,获得Top 20大学的录取,可以说是一个比较成功的案例。除标化成绩外,活动方面也是L同学的劣势。为了弥补标化成绩和活动的不足,活动策划和选校策略成为申请的制胜法宝。L同学受其家庭信仰影响是个非常具有爱心,善良的女孩,从小就跟着父亲做慈善活动。根据这一背景及L同学的活动材料,我们给她策划并提升慈善相关的活动与此同时在活动中也展示L同学的专业倾向。虽然申请中慈善活动很多,但是其真实性及持久性是吸引招生官的亮点。此外利用家庭资源,让L同学参加父亲公司实习及某建筑学院的实习工作,进一步提升L同学的专业度。通过与L同学的沟通,进一步挖掘到其他的活动信息,根据所有活动内容,整理一条主线并给出独特的文书构思,使其文书成为申请的亮点。
L同学是个腼腆,内向但很有想法的女孩,根据她的性格特点及我们丰富的选校经验,给L同学推荐了视“本科教育为第一”的文理型学院,生师比例高,小而精的教学体系是L同学向往的学习环境,再加上理科专业的强势,推荐L同学做格林内尔大学的ED申请。
通过我们专业的申请知识及L同学的努力配合,最终摘得Dream School的Offer,期待L同学在大学期间取得更好的成绩。
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