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如何在成绩劣势的情况下拿到Top3芝加哥大学Offer

2018-04-23来源: 啄木鸟教育浏览量:
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姓名 L同学 性别
高中名称 上海某高中 TOEFL 105+
SATⅠ 单次最高1450+
拼分最高1450+
SATⅡ N/A
客户优势
  • 活泼开朗,爱好广泛,性格惹人喜爱
  • 家庭资源丰富
  • 非常有爱心
客户劣势
  • 标化不够有竞争力
  • 活动方向比较零散
学校录取情况
排名 大学英文名称 大学中文名称
3 Chicago University(ED) 芝加哥大学

  啄木鸟策划及点评

  劣势明显

  L同学给啄木鸟老师的第一印象,是一个非典型的中国高中女生的气质:活跃,自信,开朗,热于表现,擅于沟通和表达。并且在校成绩不错,在学校人缘也很好。

  但是,L同学的劣势也比较明显。L同学希望可以申请到Top10的大学,但是她的标化成绩完全没有优势。她的托福成绩105+,但是这个托福成绩对于top10的学校来说,算是合格,并不能算是有很大的竞争力。同时,她的SAT拼分和最高分都是1450,这个成绩对于一个想要申请Top10的学生来说,可以说是一个明显的劣势了。

  第二个明显的劣势是同学不管是参加的比赛还是平时的课外活动都是以兴趣为出发点,但没有延展性和后续思考,招生官没有办法一眼从活动中看出学生的品质。

  三是她的活动和奖项都没有什么分量,并且与专业的相关性不强。其实这也是很多优秀的中国学生痛点,他们参加很多活动,或是主动申请或是学校资源,并且由于出色的能力,在活动当中担任领导或者比较重要的执行工作。这些优秀的能力和经验都是美国大学所希望看到的。

  但是,也如同很多申请者一样:大多数参与的校内活动动机都是不明确的,并且活动内容和活动产出没有系统性和统一性。招生官从五花八门的活动中,没有办法很快的获取学生的独特点和优势。也就是说,活动多不一定等于申请者就一定能力强有优势。我们更需要注重学生参加活动的含金量、广度和深度、各个活动之间的关联性以及对学生的影响。

  如何弥补不足?

  针对这样的情况,啄木鸟团队的工作在于如何梳理和挖掘L学生身上已经参加活动中的亮点,并且积极策划适合于学生性格和未来的专业发展方向的活动。同样优秀出挑的申请者,为什么我们的学生更值得名校的青睐?正是因为我们通过活动和文书,向招生官展现了L同学的包容心和人文主义精神。

  在和L同学接触的过程中得知,她非常有爱心,并且曾经参与全国残奥会的志愿者活动。我们抓住这一点,为L同学争取到了在四川做残奥会行前准备志愿者,和在美国加州做残奥会新闻传播助理的工作。L同学是非常能吃苦的一个同学,在四川,在奥地利,在加州,她不计时间成本,完全不计较个人得失,认真服务每个残奥会运动员。她的奉献精神也受到了全体残奥会团队成员的一致夸奖。

  此外,啄木鸟教育也积极联系哈佛大学法学院,给L同学争取到了一个法学院实习,并且从法学和心理学角度编撰关于残奥会文献的工作。这也为她的申请添上了浓墨重彩的一笔。

 

  这两个活动,不仅突出学生对于社会学的深入认识,也展现出了职业发展方向的规划。活动同时也着重强调了学生对于社会的未来发展的思考和展望。所以,招生官看到了L同学对专业的热情,也进一步展现了她在专业方面的优势和人文关怀。从这两个活动中所展现出的L同学具有的人文关怀、灵气、全球化视野,正是芝加哥大学所看重的。

 

  本文是啄木鸟教育真实案例分析,其他机构不得转载。



本文关键字:芝加哥大学录取案例,本科留学申请案例
编辑: wei
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