啄木鸟策划及点评

　　Z同学对自己的专业定位很清晰，沟通过程非常顺畅。无论是专业方面的想法还是校内外活动的经历和感受，学生在引导下都能逻辑清晰的表述自己的想法和观点，从第一次沟通起，申请老师就很明显地感受到这是一个有想法且愿意沟通的孩子。学生的专业定位是建筑学。

　　在规划活动时，为学生规划了专业相关的“古建筑工作坊”，“木工坊探访调研”等活动。同时为学生的整体活动定一个主题【新环保时代的建筑设计与古典中国建筑的相结合】，结合规划的两项慈善活动的核心-大气污染监测，将建筑和环保相结合，因为现在很多新的建筑都通过结构和内部的新风系统去管控建筑内的空气质量，同时 内部结构方面结合中式的传统设计也是有节能环保方向的。这些活动一方面丰富了文书的素材，成为了专业文书的材料之一，同时也为学生做作品集提供了思路和方向。

　　在选校的过程中，重点着重于建筑专业很强同时奖学金或助学金政策相对宽松的学校，同时为了让学生更了解学校，客户经理建议学生去参加了意向选校名单里一些学校的college fair，最终确定了学生的选校列表。

　　文书方面学生有很有趣的经历，所以在寻找主文书的选材的时候还是比较顺利的，很快就找准了方向，但是在反复修订中，发现陷入了一个死循环，学生只是出于爱好和灵光一闪而做出的行动，并没有深层次地去分析过这个经历对他的影响以及他的收获，也就是说，无论怎么转换角度，主文书的深度都不够。作为要申请前三十并且需要全额助学金的Z同学来说，这个主文书远远没有达到我们的预期。于是我们转换思路，从去追寻结果转变成去寻找原因。从而挖掘出学生充满探索精神，经常会有神奇的小点子冒出来并且愿意将这些灵光一现的灵感付诸于实践的行动力的特点，最终确定了主文书。

　　出色的能力，默契的配合以及全面又突出特色的申请材料，最终Z同学在需要申请全额奖学金的情况下，依旧收获了综合学校排名15的莱斯大学的橄榄枝。在收到录取通知的那一刻，申请过程中等待过程中所有的不安和焦虑都得到了释放。相信Z同学的能力和稳重，会让他在莱斯以及未来有更多更好的经历。祝福他!

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