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背景提升逆袭前TOP50寄宿美国高中

2016-01-08来源: 啄木鸟教育浏览量:
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美国留学高中案例分析:背景提升逆袭前50寄宿高中

学生基本情况

姓名 H同学 学校 重庆巴蜀中学 年级 9申10年级
GPA 89.75/100 TOEFL 91 SSAT
客户优势 美国游学经历< 兴趣爱好:网球、旅游<
客户劣势 托福成绩不突出< 学术成就和非学术成就仅限于本校< 没有社会实践和志愿服务经历<

留学申请学校及结果

学校排名 学校名称 是否录取
37 Western Reserve Academy 西储高中 录取
41 Northfield Mount Hermon 北野山高中
61 McCallie School 麦卡利中学(SAT排名前50) 录取
65 The Hun School 胡恩中学
82 Baylor School  贝勒中学

 

  啄木鸟教育对黄同学的美国高中留学策划及点评

  黄同学标化成绩不高,在校成绩也并不高,属于申请大军中的典型。那么我们怎么帮助学生拿到前招生人数是个位数的排名前50的寄宿高中的录取呢?啄木鸟教育提醒美糕党们,标化是门槛之一,决胜法宝更要看活动和文书。

  一、留学活动策划方面与背景提升

  美国中学非常喜欢接受兴趣广泛的学生,黄同学感兴趣的正好也很多,尤其是体育活动有乒乓球、网球、篮球、足球;但是和大多数申请者一样,没有特别深入。这样对于名校的申请就非常不利,啄木鸟教育金牌升学顾问着眼于申请角度(一些名校如北野山的文书中对于某一项体育活动都是有单独的问卷的),为学生做出活动策划与建议。我们从黄同学较为熟练的网球着手,在活动的深度上做了拓展。指导学生参加俱乐部,接触专业训练,增强自己的竞技能力,从世界网球排名第9的李娜的主管教练。

  二、留学文书挖掘方面策略

  我们重点强调黄同学如何成为一个网球高手,从而引申出为何要出国读书。他正是经历了打网球的挫折,接受了专业的指导,找到了突破自己的方法和信心。才意识到一个环境和正确的指导有多么重要。怀着一颗天文学家的梦想,他才坚定了出国的信念。

  旅游经历怎么介绍才能更动人?

  学生仅表达了较为喜欢旅行,通过深入沟通,我们发现学生有着比较高的文化敏感度,通过啄木鸟教育金牌活动规划师和升学顾问的鼓励和策划,我们把黄同学打造为一个小小年纪却心怀天下的孩子,最终出了一本中英文旅行游记集。

  高中留学申请重视学生的社区服务吗?

  答案是肯定的,学生在这个方面的背景非常缺乏,啄木鸟教育活动策划部的金牌活动策划师把黄同学玉树地震灾区的事例做成一项长期的活动,安排他参加在后受灾学生的课业辅导和心理疏导志愿服务,申请结束之后还在坚持。学生也在活动中有了很深刻的人生体会,对社会和弱势群体有了深入的认识。

  三、黄同学美国高中申请过程

  黄同学是众多申请学生中的典型代表:平时成绩和托福成绩上的表示并不十分突出;所获荣誉或奖励仅限于“三好学生”“优秀班干”;没有任何社会实践和志愿服务经历。但啄木鸟教育相信,每个学生都有自己的闪光点,只是没有展示的机会和平台。

  通过了解和分析,我们发现黄同学能够吸引美国高中的亮点也有不少:

  1、游学美国的经历和多次出国出境旅游的经历将为他增色不少,这使他有了比同龄人更宽的视野,也为他搭建了国际交流的平台。啄木鸟教育决定在此方面下功夫,将黄同学打造成拥有国际视野的青年;

  2、黄同学出众的网球水平也是加分亮点。虽然没有获过比赛大奖,但数次参加比赛的经历以及国家级网球教练的指导一定会让他脱颖而出;

  3、通过与黄同学及其家长、老师的沟通,我们发现在个性和思维上最大的特点就是富有创造力、对学习和生活问题具有独立思考和独到见解。虽然黄同学未曾获过任何创新类奖励,但我们可以在教师推荐信上着重突出该生的创新独特思维,并帮助该生在个人陈述和申请表中开放性问题的回答中体现其活跃的创新思维;

  4、针对黄同学缺乏社会志愿服务经历的问题,啄木鸟教育活动策划部的金牌活动策划师把该同学捐助玉树地震灾区的事例做成一项长期的活动,安排他参加在后受灾学生的课业辅导和心理疏导志愿服务,丰富黄同学的个人经历。

  在整个申请过程中,学生始终能密切配合,让顾问第一时间给他指导和帮助,让他个人的闪光点得以最大发挥。在线咨询

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本文关键字:寄宿美国高中,美国留学,留学案例
编辑: wei
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