学生Scarlett是距离申请时间整一年加入啄木鸟的，在这一年中，无论是语言的提升，还是活动规划，她的进步都很大，为高申打下了坚实的基础，最终拿下了四所寄宿学校的录取。而孩子妈妈说，这一年最大的收获，不仅仅是这几个录取，而是孩子的成长。她非常想培养起孩子的爱心，现在看来很成功。

　　啄木鸟教育分析点评

　　先看一下学生的录取结果。

　　录取学校小记：

　　Stevenson School (CA)：寄宿高中加州地区排名第四

　　Oregon Episcopal School：Business Insider排名13

　　Culver Academies (IN)：Business Insider排名22

　　The Ethel Walker School (CT)

　　学生最终选择入学的学校：

　　Culver Academies (IN)：Business Insider排名22

　　关于Culver Academies

　　啄木鸟学术副总裁Lloyd Peterson-前耶鲁招生官将其列入美高寄宿前20。刚发榜的Business Insider排名22。我曾经到访过这所学校，采访过学校的招生官和一些学生。以下是我对于这所学校的了解：

　　Culver是一个比较大的学校，由于体育强加之学校比较有钱，其实在美国还是比较出名，学校的声誉度也非常好。这所学校始建于19世纪，由军事学院、女子学员和夏校合并。学校的资金实力比一些小常青藤还要强，校务基金排名全美第四。有非常多杰出校友。学校的食堂资助者是乐事薯片的执行官。近几年的毕业生有哈佛大学、普林斯顿大学、MIT、康奈尔大学、格林内尔学院、芝加哥艺术学员、波士顿学院。

　　学校校园非常大，与北野山、Mercersburg Academy、很像， 93%学生住校，其余7%走读学生是学校教职工子女。84%高级教师。开设的课程非常丰富和广泛，数学和生物不错。数学和科学拥有一个三层的建筑。学校的学习管理非常严格。

　　学校除了艺术体育等等诸多方面都有特色项目。夏校项目每年能招收600人，来自100多个国家。冰球项目非常强，赢得该州的州冠军。棒球、篮球、击剑、越野、跳水等等能想到的体育运动都有自己的校队。有全美有名的马术项目，有自己的100匹马。学校马术队经常参加国家或其他活动演出。学校有一个湖，不仅一年四季有怡人的景色，而且让学生获得了许多独天独厚的机会接触水上运动。学校有自己的医院，几十名自己的护士。

　　非常注重领导力的培养，学校有一个独特的军事化管理项目，国际学生和美国学生之间通过严格统一的训练融合在一起，关系友好。学校对违反纪律处罚非常严格;但同时学术和生活上给个人很多自由和选择。

　　再详细回顾规划和申请过程：

　　学生来找到我的时候，我觉得学生是开朗外向的，有一些高大上的理想，比如说将来想从政或法律，她很欣赏的人有武则天，还有《Gone With The Wind》里面的Scarlett。比较喜欢英语，还有会跳芭蕾舞，但是没有在哪些方面有什么拿得出手的成就。所以我们活动策划的思路，首先是围绕着学生对于文科的兴趣，设计了中外名著导读项目。这个活动就是鉴于学生自幼就热爱英语的学习和实践，多次前往英国美国实地游学。经过多年坚持不懈地努力，由她担任中文导读编译的世界儿童文学经典《秘密花园》已于2015年5月被清华大学正式出版。

　　体育和户外活动是Scarlett的弱项，我们为她挑选的项目是马术。她本身喜欢做leader，有征服欲，这个运动她非常喜欢。首先是她的身体很灵活，骑术掌握的非常快，后面参加马术比赛也拿到了很好成绩。其次，她在与马相处的那些天里，感受到与动物的交流，让她越来越喜欢马，越来越无所畏惧。还有很重要的一点，她原本觉得骑马是一个不小的挑战，最后战胜了，她觉得非常开心!

　　Scarlett的活动经历中最缺乏的就是公益活动，她基本上完全没有涉及过，而参加了几次我们为她组织、设计的活动之后，她的收获非常大，后来她的妈妈也说收获特别大。其中比较重要的是下面两次：

　　(一)北京房山地区盲童学校公益活动：用舞蹈和音乐来支持和鼓励盲童孩子感触这个世界，并且召集自己的朋友们组成小团体来为盲童儿童贡献出一份力量。

　　(二)参加农民工子弟小学的公益活动：做为一名支教，她运用自己在英语方面的优势，组织看电影学英语活动并担任主持人，Scarlett同学非常愿意用具有启发性的故事教学方式将美国教育当中较好的价值观通过英语文学教学的方式传达给中国教育资源最缺乏的农民工子弟小学中的孩子。并且运用自己编译的《秘密花园》这本书籍来和学生们学习英语口语。

　　在参加农民工子弟小学的公益之后，通过自己的努力募集资金2000元，并设立奖学金发放给那些学习优秀的女孩子，再次特意强调女孩子，是因为Scarlett同学在“女权主义” 方面有自己独到的见解和感受，也认识到中国农村社会“重男轻女”现象的严重性，希望通过给农民工子弟学校的女学生单独设置“奖学金”的方式，保护女童的自信自尊，也呼吁社会对此现象的反思。她是一个善良细心的孩子，还亲自草拟了助学奖学金的项目实施细则。每一个条目都是他亲自思考书写，希望项目的顺利进行做出了很大的努力。

　　后来她还完成了两个活动：主持人比赛和全国英语总决赛。我们将比赛的照片和视频片段做了剪辑，完成了一个视频介绍作品。

　　Scarlett个性张扬，我行我素。喜欢的课程很喜欢，不喜欢的课程经常被请去“喝茶”。申请过程，也没有谁能够干预她的意愿，妈妈也说服不了她。我们也充分尊重学生的意愿。学生不是特别擅长考试，托福无数次都是90分。选校完才冲到100多。SSAT第一次不到2000分，连着两次也是50%多。

　　由于规划了一年的时间，我们在文书和面试思路上，有非常充足的素材。妈妈也乐于加入讨论之中，给我们很多新鲜的想法。所以初期我们的网申、文书、第三方面试等等，我们的准备非常充足。因为素材非常好，我们觉得文书已经不能表达所有的自己，就一起制作了一份个性化手册。用乐观女孩这个形象，将她的故事以图文方式呈现。

　　去美国面试的大部分的行程我是陪同的。Scarlett和妈妈会告诉我，一直是到了美国、到了学校，才是真正了解到，自己选的这所学校真正是怎样的。网上获得了再多的信息，都无法取代这种真实的感受。Scarlett和妈妈对于我们选出来的几乎每一所学校都非常喜欢。她会边看边产生出来很多想法或者火花，当然也会有觉得这个学校不如那个学校的地方。在当时当下，跟学生在面试前过一遍思路其实非常有必要，一方面要让她时刻非常清楚要向招生官呈现什么，如何交流、制造机会让招生官更加了解自己;一方面规避她太过于发散和说出太多不利于申请的真实想法。

　　面试之后，我会第一时间跟她沟通面试的过程。我认为这也很有必要，为下次面试积累经验。我们去第一所学校的时候，招生官就问到一些问题，我们之前没有很好的讨论那类话题我们谈到什么程度就可以了，或者哪些角度在自己不是很有把握的时候就不要触碰。那次之后我们讨论一下，她之后面试就没再遇到什么棘手的问题。

　　每一个学校面试之后，我让Scarlett写感谢信给面试官。我们首先反复讨论，逛校园的感触和跟面试官的交流，有哪些值得去讲，然后她再写。Scarlett是很有想法的孩子，英文也很不错。但是毕竟还是孩子，写出来的比较冗长，而且套话很多，语言上也有问题需要纠正。

　　我去还有一个目的，之前也认识一些学校的招生官，给他们推荐过比较好的学生，双方是有信任在的。所以也向招生官做了推荐。Culver当时面试之后，学校的招生官就告诉我，他们决定录取她了。

　　回到中国之后，我让Scarlett不要停止申请的努力，直到拿到录取信。你想去的学生都有众多“追求者”，所以你的“追求”不能停止。一方面就是继续去做活动;另一方面就是与学校的跟进工作。Scarlett和妈妈非常配合。后面我们又展开了农民工子弟学校公益活动的第二段，并且将自己创新的想法和热情，发邮件告诉了招生官。孩子妈妈也起草了一封邮件，记得那个时候正好是腊月二十八，我反复梳理和润色了很多次，几乎重新写了一封邮件，发给Scarlett最心仪的一些学校。家长发了这封感谢信后，收到学校的回复也很多。

　　经过这一年的准备，最终拿下了四所寄宿学校的录取。家长告诉我，这一年最大的收获，不仅仅是这几个录取，而是孩子的成长。她非常想培养起孩子的爱心，现在看来很成功。想想确实是这样，回想起第一次说出“我最崇拜的是武则天”的Scarlett，再看看现在的Scarlett，演讲、义工、教课，小小的她简直无所不能。忽然非常期待，美国高中四年之后，会是一个怎样的Scarlett。

　　本文由啄木鸟教育美国高中部徐静文老师撰写，拿到录取后，Scarlett妈妈特意写了一封感谢信给静文老师。