学生情况
姓名 | C同学 | 学校 | 北京某附属实验中学 | 年级 | 8申9 |
GPA | 85/100 | TOEFL | 88 | SSAT | 2268 |
客户优势 |
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客户劣势 |
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申请学校及结果
录取学校 | 排名 |
Georgetown Preparatory School | 20 |
St. Anne’s-Belfield School | 63 |
Woodside Priory School | 48 |
策划及点评
初次接触这个孩子时,其实是感到有些头疼的。孩子志向很大,但是定力不强,有些懒散,让让写什么东西并不太愿意配合。和孩子做头脑风暴以及SWOT分析后,我发现程同学的优点非常多,首先性格活泼开朗,善于与人沟通,观察力强,情商很高。阅历也不简单,从小就跟随父母多次到美国等世界各地旅游。他特别喜欢体育运动,网球、篮球、乒乓球、足球、游泳水平都不错。此外他的街舞表演,古典吉他等也很不错。此外,这位男孩还非常富有公益精神,多次参加社会公益活动,并积攒零用钱设立基金会,帮助贫困地区失学儿童。我们根据孩子特点做出了一套科学合理的申请规划,包括考试和背景提升,在我们的规划下孩子去了GPS的夏校,让他去体验GPS的校园生活,为后期申请增加筹码。夏校结束后,孩子回到北京,对美国高中有了亲身体验,想出去读书的意志和愿望变得更加强烈。在面试环节我们多次和程同学沟通探讨,了解申请学校的特点以及自身的优势,每一个可能问到的问题都做足了准备,孩子的口语交流能力很棒,个性鲜明,我们安排他做了校园面试,他在面试中不负众望,表现的很好,每次招生官都会情不自禁超时面试,有的老师被他的故事感动得不禁潸潸。而在文书创作中,我们对学校进行了充分的研究,将孩子的特点和不同学校的特色做了匹配,将他的公益精神,建立基金会的经历放大,以及他生活中非常有趣的一些小经历,比如开垦种植小菜园等等都做了加工整理。展现在招生官眼前的是一个非常有趣,有想法,有童真,有爱心,有梦想,有个性的男孩。重要的是,孩子的斗志也在申请中被我们激发出来,在SSAT考试中最后刷到2268的高分,最后一举获得Woodside,GPS,圣安妮的录取!