学生情况

　　申请学校及结果

　　啄木鸟策划及点评

　　案例分享

　　第一次接触的尴尬

　　前期交接时就特意跟我说这个学生特别内向，可能在面试培训得下些功夫，我很自信，没问题，我的内向学生太多了。为了全面了解学生，挖掘文书亮点，我跟牟同学的妈妈约了第一面，见面后第一眼，学生在害羞地跟我打了次招呼后就一直90度的低下了头。我特意请他妈妈留给我和学生的单独空间，学生的声音很低，全程基本都没抬头看着我，大约将几个问题问完后一个小时过去。

　　家长的顶尖寄宿目标

　　家长是很典型的中国家长，很清楚的表达要选择加州顶级寄宿学校。学生在国内的学校的确算上是好学生，成绩很好，经常参加各种数学比赛、物理比赛，在校成绩一直很好。但是他的外在表现能力实在太弱，甚至弱于正常人。面对如此严峻的寄宿申请形式，没有托福与SSAT的学生想要申请顶尖寄宿着实不可能。在我将对学生的面试反馈信息一五一十详细反馈给家长后，家长对学生的实际情况有了进一步认知。最终在选择了几所寄宿学校的同时，另外选择了两所走读学校，Chase Collegiate School与St. Bernard School。但依然坚持寄宿学校为主。

　　由寄宿到走读的改变

　　家长在1月底要去加州度假，我立刻安排一所邓恩学校让他面试，一来，学生可以更好的了，了解学校，无论是学校的教育理念、学习氛围还是学校的招生政策，二来是希望学生在正面试后家长与学生对申请形势有了更进一步的认知。果不其然，家长在面试完后了解到两点是她改变初衷的重要信息：1.招生官要求她在你3月前提供SSAT和托福;2.邓恩学校地理位置并没有让他满意，设施并不够先进，没有她希望的那么高大上。家长面访后立刻在微信上告诉我：第一志愿是Chase、第二志愿是邓恩学校、最后的选择是圣伯纳德。

　　不放弃每一个可能

　　她终于没有那么坚持寄宿了，但是其实目标学校申请难度也并没有降低，当时申请chase的学生是在太多，据我了解的就有3个托福98的申请者，机构那边放出的名额只有3个，不管怎样，我都要试一试。

　　1.我确认申请8年级的学生目前一共有5个，已经被拒一个，其它个学生的托福成绩并不是太高，而且学生的小托福成绩还是相对申请8年级来说比较高的，我第一次觉得还是很有希望的。

　　2.早提交申请，我在1月份时将申请全部提交;

　　3.写感谢信，我自行跟学校写了一封感谢信，表示学生对chase的喜爱以及学生能够给学生带来的贡献。

　　4.面试辅导加大力度，学生词汇与组织能力均非常薄弱，学生的词汇量很少，为了加深他的记忆，我们口述答案，他手写。定稿后，每周两次面试辅导，每次需要2个小时，最后两周学生的面试能力明显加强了很多，面试辅导时间逐渐缩短为1个小时。

　　突如其来的喜悦

　　家长面试完chase后更加焦虑家中反馈因网络不好，学生跟面试官无法正常沟通，发挥得不太好，希望能够重新面试。我立刻做了预防措施：

　　1.跟学校确认是否能重新预约Skype面试;

　　2.如果不给skype面试就安排两周后的招生官访华面试。

　　经过多次与学校沟通表达学生对学校的强烈喜爱之前同时我们美国的老师也亲自到访Chase去帮助学生争取。煎熬1周后，我得到的反馈是学生被成功录取。我反复确认几遍才完全确信。学生的dream school终于录取了!

　　牟同学的申请全过程，从选校、文书挖掘、面试辅导到后续争取，我们秉承的一点就是不放弃任何一个可能性，争取一切可能成功的方面。不放弃改变家长的固定选校思维定向、不放弃沉默寡言的学生的面试辅导，更不放弃面试后的积极跟踪。因为不放弃，所以一起都有成功。