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冲刺全美最好女子高中 标化低分的破格录取

2017-03-09来源: 啄木鸟教育浏览量:
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   学生情况

姓名 Evelyn 学校 大连某初中 年级 9申9年级
GPA 85/100 TOEFL 93/120     SSAT 87%
客户优势
  • 擅长跳舞,绘画
  • 课外活动较多
  • 性格外向
客户劣势
  • 标化太差
  • 准备周期较短

  录取学校

学校排名 学校名称
38 Miss Porter’s School

  Miss Porter’s School学校分析:

  美国东北部传统寄宿女校,很注重培养女子的仪表、风范和态度,同事也培养学生的社会使命感和责任感。作为全美最好的女子高中之一,学校在女性领导能力的培养方面在没过高中界独树一帜,暑假课程里有专门课程注重女性领导力培养;学校在美国当地口碑很好,在国际社会上也得到了极强的认可。校友中有谷歌地图产品经理、德勤会计师事务所高级咨询师、美国海军中尉等。同时,学校还特别注重培养学生对生活的热爱和为他人服务的精神,培养学生的勇气、自信、优雅和创造力以及合作与友谊,为成功走向社会并取得更大的成就奠定坚实的基础。

  啄木鸟教育名师策划及点评:

  申请要点:

  Evelyn的气质很符合女性的特质,正好学生和家长都喜欢女校,因此为保证学校优质以及录取结果最初就制定了以女校为主的选校政策。

  申请过程:

  Evelyn个子高挑,眉清目秀,说话极其温柔。擅长跳舞、绘画,第一眼见到她的时候我有些激动,她绝对是女校喜欢的类型。正好,她说她和爸爸妈妈都很想进女校。我就首先想到了这个学校。

  但我还是选择继续了沟通进一步了解她的性格以及她的学习程度。她陌生人见面时略显腼腆,但熟悉后发现她性格可爱活泼,跟她的外表一样招人喜欢。

  她一口流利的口语也很让我欣喜。毕竟她来自大连的外国语学校,多年的英语交流的基本功很扎实。但非常遗憾的是准备时间不够充分,以至于只有93分的标化托福成绩。但是她非常喜欢女校,于是我们下定决心要冲刺一把试一试。制定任何一位学生的选校方案我都一定切合学生实际的客观依据,遵循选校原则。选择了Dana Hall, Miss Poters等, 定学校之后,我们立刻帮她梳理文书素材,她虽然的课外活动虽然不是很多,但是有几项一直坚持的爱好。跳舞及画画均超过7年,而且无论学业多忙一直继续保持着,没有中断。这一点,一定会是招生官欣赏的,因为国内很多学生的课外活动都在上完小学后就经不住学业的压力而被迫中止。文书完成之后就是面试了。面试我并没有在语言表达上花太多精力,因为她的口语一直是跟着外教练的,这个我并不担心。但是,我需要帮她对这个面试内容进行系统的梳理。

  一、精选几个具有代表性地体现自己特色的事例。我们引导她将每一个体现她亮点的事例用精炼却又不失风趣的语言整理出来。

  二、针对这些事例的问题我们从各个角度总结出不同的答案。其实,面试就是学校与学生的第二次对话。学校只是想要更进一步的了解学生。而所问的问题万变不离其宗,很多答案可能都是类似的,只是学生需要保证用不同的事例或者换个方式来回答。Evelyn一直在和外教学英文,所以英文口语表达比较流畅,而且比较适应美国人的说话节奏,因此她的面试培训就不需要在语言表达上花费太多精力,主要把重点放在面试内容的梳理上。精选事例是面培规划的第一步。作为面试培训老师,我帮助学生从纷繁复杂的一个个事例入手,挑选出最贴近学生志趣的,然后提炼其中的亮点,并与目标学校最大限度地匹配。梳理思路是面培规划的第二步。将选定的事例按照不同应对预案的逻辑安排来梳理思路,这纯粹是技术性环节,关键是活学活用。

  三、主动出击。学生的现有标化太差,她要主动跟招生官解释原因。“这是我的第一次未脱产裸考,我真的非常喜欢这个学校,请给我一个机会,入学前我一定会考一个满意的成绩。”果然,林同学的面试很顺利,校方非常喜欢她。虽然对于她的成绩有点惋惜并质疑过她上课的理解能力,但在频繁与学生的互动发现学生的理解能力挺强,综合能力还是不错的。

  后来,在我们与Miss Porter’s校方的沟通的邮件中招生官一直对林同学赞许有加,但他却迟迟没有给出最后的决定。我们还是有些着急的,我指导学生一起写了一封非常诚恳甚至感人的感谢信,信中非常真挚地表达了自己对学校的喜爱程度,并保证她一定会努力学习英语,如果今年不被录取,明年必会再来一年的决心。这封邮件彻底感动了招生官。终于,3月10日,他下发了学生offer。

  那么这位托福只有93分的女生能被这种顶级女校录取的原因是什么的?

  第一、学生的各方面从气质到爱好,都是学校喜欢的类型,我们选择学校的原因,更是学校选择她的根本原因。

  第二、学生的面试效果非常好,这是最为关键的一步。学生表达条理清晰、层次分明、全面地呈现了自己的各方面亮点。更重要的是充分表达了自己对学校的喜爱程度以及申请的决心。


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本文关键字:美国高中申请,美国女子高中,标化低分
编辑: Buddy
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