如果计划让孩子去美国读高中，父母也得做准备。留学，尤其是低龄留学，不是孩子一个人的事，是整个家庭的事，因为美国高中除了挑学生，也挑家长。因此，除了给孩子报语言培训班，家长也需要做下面这些功课。

　　孩子打小去留学，父母也需要做好准备：

　　充分了解美国

　　美国文化对全世界的影响毋庸置疑，但是真实的美国到底是什么样子呢?

　　美高的学生家长大部分是60-70年代，在那时学生时代的课本教育里，美国应该不是我们社会主义中国所推崇和客观评价的。然而，刚好学生时代的知识，对我们最深刻，对思考问题最有影响力。那么中国课本中的美国和历史上真实的美国一致吗?

　　有一套书，《光荣与梦想》，它连续讲述30年代--70年代的美国，以大事件贯穿，很精彩。通过书可以再次还原历史，做到尽量客观公正。比如，可以充分理解二战时期美国对整个世界战局的影响力，以及美国对英国，欧洲国家的援助，导致日后几个世纪这些国家都要依附美国的决策。

　　另外，美国旅游签证已经开放到10年多次往返，家长和孩子们一定抽时间亲自去一趟，多走几个城市。如果没有亲身经历，别人眼里、口里的美国，永远只是别人的。

　　提前2-3年了解学校做好规划

　　去美国读中学，最重要是语言。

　　如果托福能上培训，短期得个高分不难，但是英语语言的实际应用能力可就不是一朝一夕了。英语是世界通用语，学好了绝对没亏吃，早点学早点培养阅读能力。有个小孩子，6年级，《哈利波特》英文版1-7已经读了2遍，这就是差距。

　　2、3年的时间，实际给的是留学申请的准备时间。想申请到什么学校，和整个家庭的前期付出密不可分的。当然准备也要注意度的把握，不要让孩子因为过度劳累而生厌，家长送孩子留学是希望他们能得到更好的教育，更开心的学习和生活，因此过犹不及。

　　认识孩子，定向培养

　　说白了，用两个成语归纳，既不要拔苗助长，也不要妄自菲薄。作为载体的学校，把不同的孩子筛选到不同的学科，不同的学校和不同的工作岗位上。同样，作为学生，就是个不断发现自己的过程，发现自己更适合学什么，更适合做什么。

　　客观分析美国社会问题

　　家长们都深有体会，国内的孩子们上学，课业负担很重，课下又上各种培训班，且年龄小，认识和看待社会问题没有太深刻，容易只看表象，加之又是生活在大天朝，大家懂的。

　　所以家长们应该重视培养孩子的批判性思维，这也是美国教育贯穿始终的精髓。

　　美国建国时间不长，“独立宣言”和“宪法”体现美国的主流价值观。家长朋友们要想做到了解，还是需要自己先抽时间多阅读多学习。面对孩子时，也不能直接说教，要结合新闻热点、体育运动、娱乐明星等等孩子们感兴趣的话题，进行解读和渗透。

　　这样做的好处是，自己的确深入了解了美国文化，让孩子对去美国读中学都更有信心。另外像什么餐桌礼仪啦，交往禁忌啦，更是可以通过多参加一些活动，多与一些美国朋友交往等方式来学习。去国内的教堂参加活动也是个不错的选择，遇到节假日，教友们都会去参加活动。

　　坚强与坚持

　　父母要做到坚强与坚持，毫不动摇地鼓励和支持孩子!

　　一位阿拉伯诗人曾经写到，“孩子，是行走在地的父母的心肝”!这句话把父母和孩子的关系表现的恰如其分。

　　美国留学没有陪读签证，一般选择陪读的，父母是通过B1/B2过去，或者频繁进出，或者组团轮流。绝大部分家长还是让孩子自己过去读书。

　　孩子初到美国，新学校新家庭，一切新奇而又陌生，自然需要适应，也难免想家，语言压力又会产生学习的挫败感。这些都正常。

　　一开始遇到挫折和困难，孩子还没啥想法，家长第一时间会“拷问"自己：我是不是不应该把他/她送出去?反而表现的无助和难过胜过孩子好多倍。

　　但如果孩子对美国的上课方式，与住宿家庭的生活方式，都充满欣喜，家长一定都特别的欣慰。

　　相信每个家庭选择送孩子留学都是花费了很多心血的，也和孩子有过沟通和共识。当然，孩子未满18岁，且永远是父母的孩子，18岁之前父母应该为他们掌舵。我们不能光从经济上全力以赴，更要在知识储备，精神储备上做到武装好自己，做孩子最坚强也最坚持的后盾，给他们力量!

　　做父母的，没有理由怀疑自己孩子的能力和实力，应该选择相信他们!当然，让孩子独立思考，让孩子独立做事，也不是让他莽撞，凡事多观察，多留意，多寻求意见，是没有错的。而且学校通常都有帮助孩子的老师，要懂得去寻求适当的帮助。

　　其实，无论父亲还是母亲，爱在孩子人生中始终伴随，但要适当减弱，直到退至幕后。要让孩子成为鹰，就选择勇敢放手，因为只有风筝才可能允许被牵扯!

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