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中科院海洋研究所导师科考项目(青岛浒苔的调研)(已招满)

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2016-05-17来源: 啄木鸟教育浏览量:
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中科院海洋研究所导师科考项目已招满

——青岛浒苔的调研

  【活动时间】:2016年07月27日-08月02日

  【适用对象】:高中生(我要报名)

  【报名截止日期】:2016年07月15日

  【活动地点】:中国·青岛 

  【留学目标专业】:目标专业是生物、环境类的学生

   项目背景 | 针对人群 | 项目基础信息 | 推荐理由 | 行程安排 | 活动咨询

中科院海洋研究所导师科考项目(青岛浒苔的调研).jpg

  【项目背景】

  自2007年开始,国家海洋局北海分局的一架直升机在例行巡航时发现,在距青岛约150公里的外海海域出现了大片的漂浮海藻,逐步向青岛漂近。这种海藻很快被鉴定为浒苔。6月中旬,这片浒苔最终漂到了青岛海岸,举目望去,原本碧色的海面竟如同刷上了翠绿色的油漆,连海岸都铺上了一层厚厚的“绿毯”。由于青岛素以海洋风光闻名中外,又是北京奥运会的帆船比赛举办地,浒苔来袭让青岛人如临大敌,他们很快就投入到清理海藻的工作中去,仅仅两个星期,就清理了超过10万吨的浒苔!

  我国黄海连续9年暴发了大规模的漂浮浒苔绿潮。绿潮灾害的暴发给我国近海海洋环境、水产养殖业、旅游业等造成了巨大的破坏和经济损失。青岛也在不断完备预警机制和处理方式,但无奈的是,浒苔源头的堵截治理,仍是一个难解的“僵局”。

  浒苔的危害:

  浒苔虽然无毒,但是和赤潮一样,大量繁殖的浒苔也能遮蔽阳光,影响海底藻类的生长;死亡的浒苔也会消耗海水中的氧气;还有研究表明,浒苔分泌的化学物质很可能还会对其他海洋生物造成不利影响。浒苔爆发还会严重影响景观,干扰旅游观光和水上运动的进行,这正是这次人们想要竭力消除的最大不利影响。所以,现在国外已经把浒苔一类的大型绿藻爆发称为“绿潮”,视作和赤潮一样的海洋灾害。有专家出于安抚人心的考虑,说这次浒苔爆发没有什么负面影响,严格来说是不确切的。现在普遍认为,由于人类向海洋中排放大量含氮和磷的污染物而造成的海水富营养化,不仅是许多赤潮发生的重要原因,也是许多绿潮爆发的重要原因。

  浒苔的益处:

  尽管浒苔给当地带来了极大的灾害与烦恼,但是从海洋的生物链来看,却又存在着相生相克的关系。在植物分类学上,浒苔属于绿藻类。它是由多细胞构成的,比起那些直径只有几微米到几百微米的单细胞藻类来说,完全算得上是“庞然大物”,被称为“大型藻类”。它的繁殖速度要比单细胞的藻华生物慢,因此浒苔爆发是很少发生的,往往还没轮到它疯长,有害藻华就先行发生了。但是,浒苔有一种本领,可以分泌一些特殊的化学物质,阻止藻华生物的繁殖,有效的抑制更大危害的赤潮(又称红潮,国际上也称其为"有害藻华"或"红色幽灵"。是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象)发生。

  浒苔可以食用,在日本被叫作“青海苔”(あおのり),是一种很受欢迎的海藻类食品。除此之外,浒苔作为饲料或肥料进行加工生产,并且其中的浒苔多糖还具有降血糖的作用,具有一样的药用价值。

  产生的疑问:

  究竟是什么导致了海水的富营养化?浒苔为什么是海洋的灾害,但同时又是赤潮的克星?浒苔的危害被如此放大,它真的一无是处吗?带着这一系列的问题,跟着中科院教授来展开我们的浒苔调研吧!

  你是否一直想做科研调查,但却苦于没有专家老师引领、不了解具体的科研方法?

  你是否特别想做海洋环保贡献自己的力,却而有心无力,找不到合适的课题?

  你是否也想亲临考察现场,学习实验室仪器的操作方法,制作出属于自己的植物标本?

  具体要做什么:

  李教授,现为中国科学院海洋研究所研究员,博士生导师,中国科学院大学教授。长期从事海洋生物学、海洋生物多样性、无脊椎动物分类学、甲壳动物学、大型底栖生物生态学、海洋环境监测等领域的研究和调查工作,本次将会作为总导师,带领同学们针对青岛的浒苔展开调研、理论学习、数据收集、实地考察、进入到青岛中科院海洋研究所进行参观、实验操作和标本制作。并将所有数据信息整合成宣传单页,分发给这些浒苔聚集的周边公民及游客。在整个过程中让同学们学会具体的科研方法,并收获自己的调查报告、及专业老师指导下的专业论文并推荐至国家级期刊发表。为公益环保事业贡献出自己的力量,通过整个过程学习一种严谨的思维模式,并运用到其他事物的研究与思考中去。

  【针对人群】

  1、喜欢公益、海洋环保,目标专业是生物、环境类的学生;

  2、想要学习专业的科研办法,提升自己的科研能力和专业背景;

  3、对海洋动、植物感兴趣,热爱海洋并致力于保护海洋环境。

  【项目基础信息】

  1.项目时间:

  2016年07月27日-2016年08月02日

  2.项目报名截止时间:

  2016年07月15日

  3.项目地点:中国·青岛

  4.项目参赛上限人数:15

  【推荐理由】

  1.中英文科考证书&推荐信:由中国海洋与湖沼学会(国家级单位)颁发及教授亲笔签字的证书及奖项、表现优异的学员可以获得中科院专家的个性化推荐信(20%的比例);

  2.成果收获:调研报告、国家级期刊文章发表及指导;

  3.课程含金量:在中科院教授的带领下,深入了解和参与到青岛浒苔的理论学习、数据收集、实地考察中去,并进入到青岛中科院海洋研究所进行参观、实验操作和标本制作。将所有数据信息整合成宣传单页,分发给这些浒苔聚集的周边公民及游客。在整个过程中让同学们学会具体的科研方法,为公益环保事业贡献出自己的力量,通过整个过程学习一种严谨的思维模式,并运用到其他事物的研究与思考中去;

  4.比赛多样性:

  学员将分组进行,充分锻炼学生的团队协作、创新思维、沟通交流能力、领导力等全方面的综合素质。并且每天会有不同的任务主题,当天给予评分与点评,最后根据团队和个人的累积分数评选最终的优秀团队及个人奖项。优胜的个人前三名,发表论文时将会有专家署名;

  5.探秘三个非开放的科研重地:

  参观中科院海洋生物标本馆(亚洲最大的海洋生物标本馆,在世界上有很重的科研地位,保存着远古及灭亡海洋生物的标本)

  参观水族楼(研究所研究生学习的场地),到相关实验室学习

  去到中科院海洋研究所国家重点实验室(国家级科研单位)

  【行程安排】

Day 1(7.27)

下午 15:00-18:00 集合
Day2(7.28) 上午 1、开营仪式—专家介绍、 学员介绍、科考注意事项及此次海洋科考的意义说明。发放活动材料及用到的工具。
2、中国科学院海洋研究所专家报告—浒苔-绿藻灾害与神奇的海洋生物。(通过专家的报告让学生了解海洋生物的多样性,了解海洋生物环境,了解浒苔对青岛海洋的影响,对海洋有一个全面的全新的认识)
下午 1、深入讨论:结合专家报告,辅导员与学员进行海洋话题方面的深入讨论。
(通过讨论启发学员对海洋科学的认识和海洋学科领域的认知)。
2、参观中科院海洋生物标本馆—作为亚洲最大的海洋生物标本馆在世界上有很重的科研地位。保存着远古及灭亡海洋生物的标本,让学生了解海洋生物的进化及演变史,了解海洋的奥秘有举足轻重的地位。
参观水族楼,到相关实验室学习---水族楼作为研究所研究生学习的场地,更加直观深入了解海洋水族生物,了解海洋学科的研究方向。
中科院海洋研究所国家重点实验室是国家级科研单位,学员通过实验室的参观学习,了解我国目前海洋科学研究的方向及进展,对前沿科技有一个高度的认知。(以上 3 个场地均是非开放的科研重地,需要遵守所里的相关规定)
Day 3(7.29) 上午 分组由中科院海洋研究所辅导员带领到达海边实地采集浒苔绿藻标本。
下午 在中科院海洋研究所内专家指导进行采样标本制作与分析。
晚上 信息搜集-学员们通过网络、(提供相关文献资料)书本收集整理有关目前海洋环境污染现状的信息,查阅有关部门关于海洋污染问题的整治政策,了解《海洋环境保护法》。
海洋保护志愿者行动:设计制作宣传单—在海岸带调查过程中进行游客或居民发放。(通过发放传单让人们加入到海洋保护行列,宣传海洋知识,宣传海洋的污染现状,与我们的生活息息相关。)
Day 4(7.30) 白天 海岸带调查—青岛沿海一带,深入了解青岛沿海海洋生物多样性,采集海洋生物标本。填写调查表。发放宣传单。与人交流探讨海洋保护话题。 (包括食用、药用价值的调研)
晚上 调查信息整理,分类,小组讨论。
Day 5(7.31) 白天 海岸带调查—崂山周边海域,进一步了解青岛沿海海洋生物多样性,采集海洋生物标本。做调查记录,与青岛沿海一带采集的海洋生物标本进行对比,编写调查报告。 (包括食用、药用价值的调研)
晚上 对比数据分析及分享。
Day 6(8.1) 上午 信息整理—学员们就整理汇总后的信息进行的探讨和研究,各自发表对海洋环境保护问题的见解和建议。
指导学生完成青岛沿海海洋生物资源调查报告。
下午 主题报告编写,在专家指导下,学员们就感兴趣的问题自主编写调查报告。提交论文报告。
晚上 小组 PPT 展示
闭营仪式,学员们发表感想。
Day7(8.2) 上午 颁发证书
10:30 解散。

  备注:

  学生到达和离开的时间:(建议时间)

  建议7月27日15:00-17:00到青岛车站或机场,18:00前中科院海洋研究所门口集合;

  建议8月2日上午完成相应任务,10:30离开营地。建议定12:00以后的火车票或机票。



本文关键字:留学活动规划,青岛浒苔调研,中科院海洋研究所,科研项目
编辑: alex
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