全球顶级商学院创新实习项目

2016.8.15-10.23

　　【活动时间】：2016年08月15日——10月23日

　　【适用对象】：高中/大学生(我要报名)

　　【报名截止日期】：2016年07月30日

　　【活动地点】：远程

　　【留学目标专业】：不限

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　　【项目介绍】

　　面对国外顶级大学申请难度的不断提升，学生在中学期间是否有参加独特活动实践经历也成为各大高校录取考核中重要标准之一。众所周知，国外大学对学生培养自主性、创造性能力非常重视，而参加此类活动是考察学生是否具备战略思维能力、高超领导能力的主要途径。 与国外中学社会实践活动丰富性、专业性与连贯性相比，国内中学生在课外实践活动方面存在很大劣势，甚至很多学生根本就没有相关活动经历，这也是导致很多学生申请国外优秀大学的失败的主要因素。 秉承”科学发展素质教育“的原则，针对当前我国中学教育发展现状，少年行为中国高中生量身定制全球顶级商学院创新实习项目，是不可多得的与世界级学术资源交流学习的宝贵机会。

　　据了解，美国企业基本不会接收高中实习生，美国当地高中实习生更是鲜有机会能参与到此类核心项目中，此次活动全球只有 10 个名额，且全程由世界第一的沃顿商学院教授及前前百事的财务首席官联合为学生做线上授课。 线下活动则让学生直接参与到美国一些正在进行的项目或者准备启动的商业项目中。

　　实践项目多为美国企业与高校联合立题攻关，对于开拓学生视野、提高自主创造性有极强的引导性，搭建世界顶级学术与一流商业平台联合教学，为学生提供直面商业市场的学习交流机会。 此类经历将成为参与者日后申请国外顶级高校的重要筹码，也是为我们孩子的未来发展打下坚实的实践基础的关键。

　　【项目具体内容】

　　时间：

　　1. 面试通过后，正式加入某一项目，为期十周。

　　2. 在所选实习项目开始后每周一至周日有 3.5-4.5 个小时教授会授课并且和实习生进行互动，项目以边上课边实习为主。

　　测评方式：

　　1.项目结束后，教授将对实习生进行测评，评出 A，A-，B+，B，B-，C，F 七个等级之一，在项目结束时获得 A-或以上成绩者则属表现优异者。

　　2.表现优异的实习生，可获得沃顿教授个性化推荐信。

　　实习项目内容：

　　实习的工作职责包括但不限于商业调研分析、竞争性分析、建模、数据分析、参与讨论等，直接参与到项目的核心，第一手地接触到前沿尖端商科领域的项目。

　　1. Analyzing the profile of Asian users of a virtual-chat app and recommending how to get new users

　　亚洲线上社交应用数据分析及如何获取更多用户方案

　　2. Recommending how to improve the website for a B2B business

　　如何改进B2B商业网站

　　3. Developing a program to attract New York City residents to a vineyard on Long Island.

　　开发吸引纽约客来到长岛葡萄园的项目

　　4. Providing a report on a potential merger and acquisition of two leading companies in an industry

　　撰写一份关于某行业两个领军企业的潜在收购并购案的报告

　　5. An overview of the financial services industry

　　金融服务业总览

　　6. Formulating a new business idea and introductory business plan

　　创业创意和商业规划案

　　7. Articulating a plan for how high school students can help feed the hungry on an on-going basis

　　写一篇关于如何让高中生能够持续不断地帮助陷入饥荒人群的规划文章

　　8. Analyzing what went wrong with the Segway technology

　　分析赛格威公司出了什么问题

　　9. Defining effective leadership in a variety of areas and providing examples of this

　　在多领域内定义有效领导力并举例

　　10. Recommending how McDonalds restaurants can start growing again

　　规划麦当劳如何重新出发

　　11. Formulating a plan to enhance the analytical thinking of Asian students

　　给出如何增强亚洲学生分析性思维的方案

　　【项目收获】

　　1. 沃顿教授课程证书;

　　2. 美国企业实习证明;

　　3. 根据教授评分成绩前五名学生可沃顿教授个性化推荐信;

　　4. 跟随教授共同完成美国公司一个商业项目;

　　5. 培养社会能力，学以致用，转换思维，提升商科背景;

　　【项目基础信息】

　　2016.8.15-10.23

　　学生通过远程方式与教授进行项目跟进，活动地点学生自选。

　　【人数要求】

　　全国限招：10 人

　　【项目申请流程】

　　1. 学生报名时，需准备好资料，申请面试，资料清单如下：

　　A. 个人英文简历 English CV

　　请写明联系方式(电子邮件地址、移动电话号码) 、就读信息;

　　B. 托福成绩 TOEFL

　　如果没有托福成绩，请尽量提供英语能力的证明;此项目全英文沟通，因此对听说读写都有较高的要求，请大家做好充分准备。

　　2. 5-7 个工作日内，项目负责老师将安排通过初选的学生进行面试;

　　3. 面试结果将在 1-3 个工作日内通知学生;