让天籁之音永存——藏音保护项目
【活动时间】：2016年08月12日-08月20日
【适用对象】：初中/高中生(我要报名)
【报名截止日期】：2016年07月01日
【活动地点】：香格里拉
我们集合香格里拉地区热衷于藏音的保护和传承的音乐人德勒、在藏族音乐特有乐器弦子的传承人格茸农布老师带领大家一起走进香格里拉藏区，走进我们的民间艺人，了解他们的音乐故事和音乐创作。通过对藏音及相关文化的采风，记录目前藏音保护的现状及以弦子、祭祀热巴为代表的藏族音乐舞蹈创作过程，在香格里拉组建弦子及热巴学习班，创立热巴教育基金，深入来自雪域高原的香格里拉民族小学的藏音童声合唱团，创立儿童合唱团教育基金，让孩子们学习藏族的乐器，传承藏音文化。让孩子们用纯美的歌喉传唱着原初的韵律，用无邪的童声传颂最真的悲悯、最纯的大爱。
民间音乐采风是一项既考验专业性、又考验耐心、吃苦耐劳精神的过程。从基本历史文化的学习到采风方法的掌握，从语言的学习到人物的采访、摄像录音，在雪域高原上感受音乐带给我们的力量，这无疑是对参与的我们是“灵魂的洗礼”的过程。作为致力于传播继承藏族民间音乐的代表，德勒老师通过多年的民间音乐采集、整理，通过自己的专辑、自己的乐队在世界各地的演出，通过他的身体力行将民间音乐文化带给世界，让更多的人们能够分享我们丰富的民族精神财富。让我们跟随他一起，用我们的一点一滴地把那些珍贵地散落于民间的传统文化遗产从濒临消失的危险境地中拯救出来，用我们的爱心把那些珍贵的音乐片段传播到更远的地方!
Ø 任务一：音乐采风与采风资料的编辑整理
内容
学生作为德勒老师的助理，跟随德勒老师深入藏区采风。主要任务包括：
1. 采风过程中的信息挖掘及整理;
2.制定采访计划、采访执行及后期文字信息整理、编排设计;
3.在收集资料的过程中协助进行拍摄，重点包括音频、视频的剪辑;
4.整理音视频资料，为视频资料整理为汉语、英语，将采访实录整理为文字资料留存;
5.用影像形式记录采风过程，后期加以剪辑，制作微电影勇于网络传播，让更多热爱音乐的人关注保护藏族传统音乐。
形式
香格里拉塔城实地采风(5天)
学生任务
1. 民间音乐录音、文字记录音乐创作过程、编辑整理老艺人故事配合将藏文翻译成中文，有能力同时翻译成英文
2.用电脑整理部分当天采集的资料，按照模板填入
3.文字编辑采访过程中的当地风俗、民间音乐
预期目标
1.完成采访路线的音频、视频采集
2.完成文字记录、资料编辑、视频剪辑、双语字
3.在采访过程中拜访民间艺人、联合当地艺人办一场民间音乐会
Ø 任务二： 促进香格里拉民间音乐在当地学校的教育传播
内容
学生作为促进民间音乐在香格里拉地区学校的传播使者，通过德勒老师搭建学生与当地民族小学学生的音乐桥梁，将当地特有的民族音乐祭祀热巴、特有的乐器弦子带给当地的孩子们，让孩子们在当地民间艺人的教授下了解熟悉本地的民间音乐，将民间音乐一代代传播下去
形式
深入香格里拉民族小学，了解并联系民间艺人教授当地孩子歌唱及演奏
学生任务
1.文字记录、音频、视频采集香格里拉民族小学合唱团的歌唱
2.联系当地民间艺人教授当地孩子热巴及弦子
3.在香格里拉民族小学建立热巴班及弦子班4.通过前期众筹等形式建议热巴公益基金、童音合唱团教育基金
预期目标
1.完成香格里拉童音合唱团的音频、视频采集
2.完成文字记录、资料编辑、视频剪辑、双语字幕
3.完成联系民间艺人教授当地孩子热巴及弦子
4.完成建立热巴班及弦子班、开展第一期授课
5.建立热巴公益基金、香格里拉合唱团公益教育基金
6.联合当地艺人、童声合唱团学生共同办一场民间音乐会
1.项目时间：2016.8.12-8.20
2.报名截止日期：2016.7.1
3.项目地点：香格里拉
4.项目人数：15人
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