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十年磨一剑!
美国本科留学资深文书顾问，专注于美国本科高端院校申请。在留学行业中，作为高级文书顾问和高端申请主管，本人和带领的团队主攻美国前15大学申请，获得了优异的录取结果，很多曾经帮助过的学生现在都已经进入美国最顶尖的研究生院深造。
现任啄木鸟教育本科部红钻文书客户经理，期待在这个专注于美国本科高端申请的平台上创造更加辉煌的成绩。
经典案例一：哈佛大学HarvardUniversity
| 姓名 （中文名首字母） | 杨同学 | TOEFL | 110 |
| 高中名称 | 乌鲁木齐某高中 | SATⅠ | 2280 |
| GPA | 95 | 学校排名 |
| 客户优势 | 代表性奖项： 1、奥林匹克物理竞赛一等奖 2、2013加拿大赛诺菲生物天才挑战赛前14 3、清华大学本科研究项目奖学金 4、高中奖学金，连续三年 代表性活动： 1、学校物理、生物和语文互助小组学生导师 2、朝阳区生物物理学青年讲师 3、学校实验性生物研究小组成员 |
啄木鸟教育名师案例分析：
礼貌、庄重、成熟，这是2016届Workshop二期学生杨同学给我留下的第一印象。作为学生，尊重老师这是合情合理的，但是能像杨同学这样尊重老师的确实比较少见，这种礼貌展示了学生很高的个人素养。
在8月份的时候，杨同学已经拿到了110+和2200的好成绩。此外，学生的课外活动比较不错。杨同学在很小的时候就有国际交流经历，高中的时候理科竞赛成绩不错，不仅有研究经历，还有一个坚持3年的公益活动。综合来看，她的实力是非常强的。
虽然她计划在10月份再次冲刺SAT I考试，但是对于有志于冲击美国前十名校的学生来说，考试分数已经不是重点。作为前十名大学的申请者，杨同学的经历、成就并不算特别突出，也没有独特的经历，这一定程度上是她的弱势。鉴于此，我们将申请的重心转到文书上，力求写出与同等条件学生不一样的文书。
申请成功致胜因素：
1、 学生标准化成绩不错;课外活动和获奖达到前十的录取要求;
2、学生文书充分展示了自己和一般优秀高中不一样的成长环境，展示了自己是如何在这个环境中生存并且最大限度地利用这个环境的资源去实现自己想做的事情;
3、文书的写作思路虽然比较普通，但是字里行间展示了学生高于同龄人的思考深度。
经典案例二：芝加哥大学University of Chicago
基本信息
| 姓名 （中文名首字母） | 闫同学 | 高中名称 | 北京某高中 |
| GPA | 89/100 | TOEFL | 110 |
| SATⅠ | 阅读：730 数学：780 写作：790 | SATⅡ | 无 |
| 客户优势 | 代表性奖项： 1. 北京科技竞赛一等奖 2. 北京青年创新比赛二等奖 3.AP 优胜奖 4. 全国中学生新课程英语语言能力竞赛初三年级组二等奖 代表性活动： 1. 学校国际交流协会会长 2.模联（学校、北京和芝加哥模联） 3.学校研究性学习 4.幼儿园助教 5. 美国夏令营和夏校 |
学校录取情况
| 学校排名 | 录取学校名称 | 录取学校中文名称 |
| 3 | University of Chicago | 芝加哥大学 |
| 44 | University of Illinois at Urbana-Champaign | 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 |
啄木鸟教育名师案例分析：
初见Y同学是在3月份，当时就感觉这个学生聪明，特别有灵气，不仅能快速理解我的问题，而且给出的答案不落窠臼，在全面了解Y同学的情况之后，发现Y同学的优势和劣势都非常明显。
Y同学在3月份已经有TOEFL100+和SATI2000+的的分数，这说明这个学生的基础很好，能感觉到，如果继续考SATI的话能上2200+，学生的活动和获奖比较全面，学生在校排名很高。
目前这些条件申请50-30的学校问题并不大，但是申请前30，甚至前10，学生的劣势立即暴露出来了。学生就读的高中并不是全国重点，在招生官眼里的知名度也不够，在校GPA平均分是一个比较大的硬伤，最关键的数学分数较低，而且作为文科生，语文居然分数也偏低，活动和获奖数量还不错，但是高度不够，没有一个能拿出手。
鉴于学生的优劣势分析和当时还只是3月份，而且这个学生是比较明显的学术型的孩子，对孩子随后6个月的时间进行规划：
3-4两个月准备AP考试；
5月份考3门SAT II；
6月份再考一次SATI；
7-8月份去美国大学读Summer School；
10月份再考3门SATII。
学生准备的AP考试，SATII考试和夏校的credit courses内容基本一直，这样一举多得，在早申请的时候就有5个AP(包括美国历史)，6个SAT II(包括美国历史和文学)，2门芝加哥大学的credit courses(美国革命和诗歌)。经过半年的准备，学生虽然未能弥补自己的劣势，但是加强了自己的优势。
申请成功致胜因素：
1、学生自己很优秀，各项考试分数都很高;学生同时准备很多考试，虽然考试的内容相似，但是毕竟还是不同的考试；
2、 留学准备早，规划得当;自己准备和有顾问老师指导的区别一下就能体现出来，如果时间允许的话，在一开始就应该做相应的准备，例如去参加自己擅长项目的竞赛，或者找一些实习、或者研究机会；
3. 选校得当，奖项和活动并不是能突击的，Y同学最后并没有去补这个短板，所以很多比较看重活动和获奖的学生也没选，学生申请夏校同时录取了康奈尔、芝加哥和耶鲁，权衡之下选择了适合自己的芝加哥，这对后面的申请非常有帮助。
啄木鸟教育名师点评：
Y同学在规划和申请的时候能扬长避短，这也是这个孩子聪明的地方。学生的标准化成绩很高，基本申请任何学校都有很高的录取概率，学生家里和学校老师给出的建议都是申请耶鲁，但是学生自己真心喜欢的是芝加哥，在文书准备上，字里行间透露出对芝加哥的喜爱，想必招生官也是被Y同学的热情所感染，虽然不是铁公鸡，但是也是基本不给奖学金的芝加哥给了Y同学offer的同时，还给了奖学金！
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