托福考试如战场，有的人速战速决，有的人拖泥带水，拿个高分如要命，想提分却遇瓶颈。别提分数破100，90分+都高兴……
听说读写都不行，要么准备时间短，要么练习量太少，要么方法没找对，要么基础没打好，要么反思没到位，要么总结没用心，越说问题咋越多……
就像广州的H同学，前期情况就类似上面所说，分值平稳却不高，正儿八经的小学渣一枚。但是经过咱们老师一段时间的培训知指导，分数陡增22，直接上100！
虽说H同学确实前期四项都偏低，但个人能力方面确实存在“偏科”，绝大多数同学都一样，自己总会有擅长的方面，也有短路的地方。所以在经过了老师们的一番倒腾后，H同学的问题就完全暴露了：阅读和写作方面还可以，听力和口语较弱。具体如下：
1、阅读：对于细节和总结类题型，H同学仍会因为部分做题技巧的不熟悉或者是粗心而导致失分的情况。
2、听力：H同学对于一些理科类的文章做题速度较慢且正确率较低。而且笔记过多，耗时太长，读题速度较慢，严重影响听力细节的抓取。
3、口语：表达不顺畅，思路不清晰，开口太少。
4、写作：不太注意写作格式，想到什么写什么；文章观点经常与自己的主题句联系不够密切；对于学校类写作题目的逻辑观点较弱。
当你发现自己考试总是考不高，单项提分很困难时，那你跟H同学差不多了，或许你也需要咱们老师来指点迷津。
其实不难发现，上面这些问题就是很多自学托福的小伙伴的问题，因为没有专业的人员和老师指导，自己很容易出现这些错误，没有外力借助的话，想提分还是very费劲儿滴。
要知道，这种情况第一步，一般先从基础抓起，比如单词和语法，单词每天都得记，托福要求8000+，大家的词汇基本都不达标，不这么持续输入，单词只会越记越少。
所以，今天你背单词了吗？背了多少？还记得几个？意思都记全了吗？会用吗？
别人已经记完好几页，而你还在回顾之前的单词。为什么别人都能快速有效积累那么多单词？说到底还是自己不用心，不想背单词。
其实咱们应该这么想，背单词就是在为自己赚钱，拿到了高分去美国大学申请奖学金，你多记一个单词就多一些希望。美国大学奖学金一年5万刀，就算你现在词汇量只有3000，还差5000，一个单词就是10刀，你说你要不要？
每次背不下单词时就这么想，肯定干劲儿十足。H同学也是得到了老师的指点，在了解到自己的基础不足的情况下，坚持了下来！
为什么说阅读是咱们国内考生最擅长的地方？因为咱们国内的英语学习过程大部分都是跟阅读有关，大家学习英语这么多年，水平肯定会高于其他部分。
很多同学都有这么个老毛病，看见密密麻麻的英文就晕，脑阔难受，关键是还不想治……
阅读考察学术性文章，一般分为说明文、议论文、史实文三大类，难度也不尽相同，每篇长度在700-800字之间。题型一般有十个，经常出错的题型一般是词汇题、句子简化题和总结题，H同学栽在了细节题跟总结题上，所以老师们主要就这两方面进行了训练。
咱们平常多练练阅读，多积累生词，阅读里生词尤为多，搞不好就漏了关键信息。阅读也要注意精读，精读不是让你咬文嚼字，而是看完这篇文章多去思考，从总结每句句意到总结段落意思，最后再到总结整篇文章的主旨，理解行文逻辑。这个方式可以有效的解决同学们看着每段儿都觉得莫名其妙，段落大意总结的比原文还长的问题。在掌握了文章脉络后，我们要针对每个题型的解题思路，强化阅读技能训练，并且通过对长难句句式结构拆分的理解掌握，整体提高阅读的能力。
的听力者得托福，整个托福考试，考的最多的就是听力。不会记笔记，反应太慢都不行。H同学最主要的问题就在记笔记上，耗时太长，记得太多太乱，再加上理科类的专业词汇比较多，那就更加听不懂。
很多同学也这样，不会记笔记，想记笔记怕听漏了，不记笔记马上就忘了，然后死循环……
记笔记其实不难，掌握好的方法事半功倍。怎么记笔记？这里简单说说。记关键词，一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词；逻辑提示和逻辑词；用符号代替某些词汇；缩写，某些单词太复杂不好写；划线等。
学会巧做笔记，每个人都是听力高分小能手！
口语是最难的部分，好多童鞋考托口语失利，再次备战三个月，结果再考分数基本不变，可以说是很生气了。这不能完全说是自己的原因，由于咱们不是处在英语的环境下，所以很少张口说英语，甚至很多人羞于说，得不到锻炼，口语自然难提升。
口语主要分6个部分，一般前两题task1、task2为独立题型，独立题有三种类型的问题：开放式题目、三选一题目、二选一题目，这三种问题都是围绕生活中遇到的常见话题展开，而且这两个题也是很容易加分的地方。后面是个则一般都是综合类型题，其中Task 3和Task 5通常为综合口语题目中的校园生活类题型；Task 4和Task 6， 则是我们通常说的综合口语题目中的学术讲座类型题。
口语了解题型是提分最快的方法，咱们平时可以根据这些内容有针对性的练习，当然，咱们的目的是提高自己的能力为主。
看懂题目意思，下笔就开写，写到一半突然发现，废话写太多，理论不清晰……又得重新写。
H同学前期就是这种情况，想到哪写哪，总是一不小心就写偏，废话过多，分数自然不高。好在他的写作水平不错，所以在后续的训练中，老师们就逻辑方面一直做强调。
当然，作文模板不要用，自己要有自己的思想，日常写作多总结，形成自己的句子模板，注以下几点即可：
1.用词、语句避免单一。
2.注意文章整体的逻辑性，对于独立作文来说这很重要。
a.通篇的逻辑性
b.段落之间的逻辑性
c.观点和例子之间要有逻辑关系
d.句子与句子之间要有逻辑关系
听说读写出问题，多半也可能是因为大家没有经常反思自己，定期做好反思总结，能发现很多平时忽略的问题。H同学本身基础不太好，好在学习能力强，所以老师们帮助他找到问题后，慢慢改正，分数自然往上飘~