你知道托福备考有多难吗？

从啥时候开始备考？

单词那么多怎么背？

语法绕来绕去学不会！

还得熟练听说读写！

你以为这些就完了？

不存在的~

还有备考规划，模考评测、错题反馈……

一堆事儿等着你。

哦对……

备战几个月，临上战场

结果还有考位等你抢

晚上一秒，你看到的就是“考位已满”

再加上不少同学正值年少爱玩的年龄

托福想考个高分！

很难的好嘛？！

沈阳的C同学，就是属于爱玩的那一类人群，这类人的通病就是自制力差，缺乏时间规划能力。刚来到啄木鸟学习时，C同学确实如此，好在家长看得比较紧，再加上老师们的协助监督，C同学慢慢也懂得约束自己。

由于C同学在美高留学，所以英语基础还是有的，趁着假期来到啄木鸟，初次模考就拿到了80分的成绩，经过这段时间的训练，最后托福猛提29分，总分达到109！

但让人很不可思议的是，C同学的词汇是弱项，而且口语也偏弱，作为在美高读着书的人，这两项表现可不是好的反响，所以老师们主要就这两点进行了强化训练。

词汇差其实不是C同学一个人的毛病，而是咱们所有人的通病。为什么这么说？因为词汇的积累本是一个长久的过程，当你不再持续积累时，那些不常用的词汇就会慢慢地从我们的记忆力淡去。如果不是备考英语考试，很多人的词汇量都处在一个不太理想的阶段。

有报道称，至今为止，还有不下70%的同学仍采用死记硬背的方法去记忆单词，或许你就是其中一员。单词的记忆方法有那么多种，为什么偏偏就是不用呢？千万不要为了所谓的省事，而导致后续备考的更加费事。

有部分同学采用了阅读文章的方式背单词，熟不知，这种方法还不及死记硬背来得快。据统计，人们至少需要3000个核心单词才能应付基本的日常交流。而如果要涵盖90%的语言场合，则至少需要7000个单词。本身就没有那么多的词汇量，再去费老大劲儿去阅读，效果可想而知。

托福的词汇要求在8000+，也就是说大家要积累的词汇量还非常的大。那么如何在几个月内积累如此多的词汇？好的方法是首要任务，最主要的还是需要大家持续的积累，就像C同学，他采用了自然拼读法记忆，加上每天都会有固定量的单词记忆，词汇量自然也就多了。

当然，除了一味地记忆，还有总结反馈，比如有些单词老是记不住、或是几个类似的单词老师混淆等，记在本上，多看多总结。平时在训练中遇到的各种各样的词汇也记得及时积累，都这样了害怕词汇量不够？！

口语部分总是咱们的最难点，如果没有系统的训练和专业的指导，提升的速度基本可以忽略不计。大家在备考口语时总会陷入到一些误区，比如自己认为口语太难，无法攻克，甚至放弃。

仔细想想，托福的口语难吗？就拿刚过去的两场考试来说，整体难度中等，做好备考的话迎战口语并不难。大家要记住，托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分是比较公平公正公道的，那个坎是他们根据全球母语非英语的平均水平确定的。

而且托福口语是高度模式化的考试，有机可循。task1和2为独立口语，Task3和5多为校园任务、Task4和6多为学术任务。这些就像考试前老师画的重点，如此清晰的告诉了你，口语还有什么难？

当然，了解了这些，大家还需要注意几点：

想要达到如此效果，平常的训练方法也有很多种，比如：模仿、跟读、朗读、复述等，简单又有效。C同学的口语表达确实不太好，嘴张不开，语速也总是太慢，在熟练掌握以上要点后，他会经常采用复述的方式练习，听一段听力或是看一篇阅读，在理解大意后用自己的话再说一遍，开始确实很吃力，慢慢的水平也就提高了。

当然，在这段时间的训练中，不止这两项的练习，模考也是同步跟进，很多同学在备考阶段只顾复习备考，总是忘了模拟考试。模考的作用就是对这段时间的总结，能发现很多平常被大家忽视甚至隐藏的问题，所以隔段时间模考一次很有必要，用真题的话更好！

错题的反馈总结也是不可忽视的一点，老师们每次课堂或是模考训练后，都会让C同学总结反馈，这样他总能发现自己的不足和错误，能及时改正，虽说比较贪玩，但备考起来还是十分认真的。大家都在爱玩的年龄，想要玩乐无可厚非，但要懂得适可而止，自制力得有！

即便是美高的学生还是会有这样那样的问题，所以，有些时候咱们的很多问题都是出在自身，少找借口，多行动，懂得自制。贪玩又怎样，托福照样拿高分！