托福备考得找准方法，很多情况下，咱们备考几个月还不一定比得上别人30天，更何况托福评分不唯一，口语上分靠玄学，没个一身硬功夫，托福提分就得熬。

但是，有很多同学确实由于各种原因导致备考时间不足，只能拼尽全力去备考，导致有种假期结束交作业的紧迫感。也正是因为如此，不少大佬也被炸了出来……

就像咱现在要说的郑州的N同学，备考18天，成绩从89提到96，在郑州啄木鸟各位老师的帮助下，成功晋级，但最后还是没过100，多少还是有些遗憾。

18天，对于有些同学而言基本没多少差别，更别说提分，N同学之所以能够做到，主要还是因为她优秀的学习态度——踏实。

学习是一件苦差事，学英语更是，之前咱们有提到过一个概念“延时满足”，大概意思说的就是做某一件事，在坚持很长时间后，你才会明显感到自己的进步。

N同学的提分，说到底，是她长久以来的踏实学习坚持下来的结果，这18天，就像是把她的时间压缩了起来，“提前”获得了满足。

可能很多同学也发现了，光有“踏实”就能提分的话，估计托福110早就烂大街了。当然，有了一个好的学习态度再加上适当的方法，学习效率肯定加倍，所以掌握优秀的备考攻略，至关重要！

相信不少同学都有以下这些问题：

N同学的问题跟上述问题有类似——无法准确理解结合段落关系，逻辑理解上有偏差。实际上，这些都属于理解归纳上出现了问题。

怎么解决？其实非常简单。重点就是通过大量的泛读把握整体的整体框架，再通过精读理清文章的逻辑脉络。

精读，就是每篇文章看完做完题、甚至分析完错题后的总结分析。光记录单词还不够，需要你给每一句做一个总结，然后扩大到整个段落的总结。由细到粗由小到大，由句子到全文的理解。这种方式锻炼下来你会自然理解整篇文章，理解句子、段落之间的关系。在之后的阅读中也就能够边读边总结、边理解了。

还有词汇的积累，上述情况有部分原因还是因为词汇的不熟练所导致。要知道，词汇量的上涨完善是提分的前提，不要小看词汇。好在N同学一直在坚持积累词汇，在阅读方面，障碍不算大。

听力是个大项，都知道口语还有听力，写作还有听力。所以听力搞不好，托福肯定翻车。

从上面N同学的两次分值对比中也能看到，她的提分主要还是归功于听力的进步。问题主要还是细节抓不准，不细心，那么她是怎么训练的呢？

在这18天里，主要还是练习TPO，就是仔细做精听和复述。精听就是在简略的听一遍、把题做完之后，听着录音看文本和题目。然后把出题的地方和答案涉及的句子画出来，再放听力的时候尽量不看文本回想刚才画出来的点。

这个方法好就好在练习的方式准，收效也快，提分自然快。

本质上来说，口语的提升最为缓慢，但关键就在能否踏实备考。

N同学的口语发音很不错，但问题就在思路的狭窄。所以，她的训练提分方式就是托福公式模版的掌握，这个公式也是提分最为快速的方法。

接着就是大量的练，练习的方式也分为这两种：

1、模仿训练

跟读录音、熟读范本答案，模仿正确的读音以及答题的思路。

2、熟悉考试节奏

考试本来就容易紧张，发言就更容易紧张。备考的阶段，咱们要想方设法的开口去说，有机会就在公共场合发言、面对镜头发言。如果没有像演讲、讲课等方面的机会，可以自己开录像模式，准备个话题面对镜头说，这个要比光录音要紧张得多，如果这个能够适应了，那么录音你也会好得多。

N同学写作部分语言一般，还不够出彩；独立思路会有思路跑偏的现象，综合基本还可以，但信息提取需要更加精练。

很多同学其实都有这种情况，对于文章的框架思维把控不准，要么是跑题要么是废话太多，总之，就是扣不准一个点。好在N同学在背单词阶段很刻苦努力，所以现在对于词汇的担心不大，只是还不会熟练运用。

其实写作的练习在听力和阅读的练习过程中就得开始，自己需要有意识的进行一些词汇和句式表达的记忆。想要写出好文章，就得对自己的要求严格，在自己写出来的每篇文章后，一定要认真检查，包括整体的语言错误，冗余的句子以及不完美的表达。如果自己不会改，可以让老师帮助修改，总之，对自己的要求不能放低！

其次，范例的仿写也多多少少能起到一定的帮助，真能够让大家仔细体会了他们展开的思路以及表述之间衔接和顺承的方法，以此锻炼自己的逻辑思维能力。

综合写作部分听力虽然占据了很大一部分，但综合写作部分的听力是较为简单的，依据阅读给出的框架进行听力内容的填充，就能够形成一篇条理鲜明的文章。建议托福综合写作提前形成一个衔接话语的模板，通过模板来进行阅读和听力内容的抓取和掌握会让自己更加游刃有余。所以N同学在综合写作方面问题不大，这得益于她平时的认真积累。

最后，总的来数，N同学的提分不应该仅用这18天来判断，这是她长久踏实学习的回报。她的学习态度值得咱们学习，方法不对可以更改，只要用心、认真，分数自然往上提~