每位同学有各自为人处世的风格

备考托福也不例外

有含蓄内敛自学型

高调洒脱自信型

家里有矿瞎考型

先玩后学不迟型

……

总之考前大家都是学

考后是哭是笑就不晓得了

之前咱们有篇文章写了性格与托福的关系

为什么性格还能影响托福呢？

看完这篇文章或许你就知道为什么了！

太原的D同学，是美国高中学生11年级毕业学生，即将升入12年级开始申请，因为之前考过托福，所以基础还算可以，考了78分。由于报考了近期的考试，他找到太原啄木鸟，在各位名师的辅导下，20天提了10分。

但其实，他的进步远不止此……

为什么模考能考到这么高，真正到了考试低了7分呢？按常理而言，考前模拟的话基本不会差太多了，问题在哪？

可以看到，D同学的口语和写作有明显的下降，作为托福考试的输出项，如果有了良好的基础，应该不会太差。究其原因，其实还是D同学自身的问题。老师们在跟他接触后发现D同学主要存在三方面问题：习惯不好，态度不够认真，要求不高！

简称：皮~

D同学的听力和阅读相对不错，因为他是在一定的基础上输入信息。而因为D同学经常会有自己的“freestyle”，表现欲较强，口语写作这种输出型部分就很容易暴露问题，语法经常出错、逻辑混乱等。

所以，想要快速提分，这三方面的问题得及时改正！

一个好的习惯对考试的影响真的很大，就拿背单词来说，很多同学背单词就是背单词，可能有的人背的快，有的人背的慢，但结果可能都不太理想。

那什么是一个好的单词积累的习惯？背单词不单纯是背，很多词汇书上都有多词意以及情景句带入，学会这个单词的标准是你能准确地把它运用到句子中去。所以，背单词时应当结合一个好的方法去记，然后理解词义，学会运用，虽然会比较慢，但这么积累下来的词汇效率远高于死记硬背。

听力内容，D同学不喜欢做笔记，包括写作和口语里的听力内容，他本身听力不错，所以笔记记得相对较少。但我们也能看到，D同学的听力部分没能得到高分，这里就要警示大家，即便听力基础再好，笔记还是得记，一段听力那么长，笔记能够保证你的每个细节都记录到，但如果多靠记忆的话，有一个遗漏点，可能就会出现很大问题！

还有日常遇到的生词要及时积累，托福要求的词汇量在8000+，实际上咱们需要更多的词汇量才可以顺利完成大部分考试内容，这就看大家在平时积累了。错题的积累，咱们已经唠叨很多遍了，错题是从原因分析，积累结果，不能仅记错题，你还需要知道是什么原因导致出错、如何避免下次出错等。

咱们不少人就像D同学一样，习惯不好，导致分数老是提不高，意识不到自己的问题，进而导致“瓶颈期”！

你对待托福是抱着什么态度？

托福，作为很多同学出国必考的一项标化考试，你对它报以什么态度，它就会回馈给你什么样的分值！为什么说态度源于自身？托福就像谈恋爱，越认真，你将获得的回报越大。当然，不同点是，恋爱的终点是合，考托的终点是分~

很多同学存在这么个问题，类似于D同学，一开始学习托福时热情高涨，上进心极强，但过段时间后，热情消散，紧张感松动、学习的认真程度下降……这也是正常现象，谁一天天对着听说读写练练练能不腻？

但就怕没有继续下去的耐心，不少人考托考到近乎崩溃，最后还是坚持了下来！咱们有那么多的高分案例，都不是轻松到手的，都是认真坚持到最后的结果。

态度也跟习惯有联系，当你认真对待词汇积累时，你可能不会仅限于死记硬背，你会想方设法学会它们，错题反馈也是同理。

“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者无所得”。

相信这句话不少同学都知道吧，意思就是你所追求的目标往往决定你能达到的高度。目标100分，可能你能到九十多分，目标110，你可能能到100来分……当然实际情况不一定就这样。

托福，80分算是较好，90分算是不错，100分算是优秀，110分是大佬，120就是顶尖了！

当我们为自己制定的目标是90分时，我们的备战计划都是往90分靠拢，要求可能也就没那么严苛，能达到90分就行；但当你的目标是110时，你的规划就得往110冲，过程要求肯定会更加严苛、艰难，但可以感受到，这两种不同的目标规划带来的最终成就肯定相差不少。

D同学的目标就是85+，相对他自身而言，要求确实偏低。在老师们的帮助下他的模考能到达95分，说明D同学的进步远不止此。

所以大家在为自己确定要求时，尽量在自己的目标分值以上，这样你获得的进步也是巨大的，当然，不合实际的要求就免了。好的习惯和积极的态度也至关重要，方法的掌握迟早都会，这两项还需要自己平时的养成，最后祝大家都能拿到好成绩~