托福就像强力胶，一旦沾上了就得费不少劲儿分开。

备考更是头疼，单词就得8000+，背到天昏地暗也不见得能记下多少，听说读写各有难点，想拿到高分，还得有个十八般武艺？！

照这么说，托福真的是要难上天……这让初入托福坑的同学还怎么备考，如此妖魔化的托福，估计打击了不少同学的信心吧。

实际上，托福确实比较难，但并没有难到如此地步，掌握要点后，你会发现托福不过如此~

所以，备考托福，心态得先摆正，再入手托福，分数自然能上去。

郑州的C同学，属于英语基础较差的一类，在入手托福前，她也被托福的难度吓到了，如此难的标化考试，自己真的能考好吗？在她找到郑州啄木鸟老师之后，她的担心很快就烟消云散，经过一段时间的辅导和备战，首考拿到71分，随后二战82分，三战突破90分，拿到93分的成绩！

每考一次都提升11分，照这进度，高分不远了。

很多同学都类似C同学的情况，由于自己的基础不够好，所以应对托福这种有些难度的标化考试时难免信心不足，而真正找到适当的方法着手托福后，每个人都能稳步提升！

那么，C同学是如何做到的呢？她是怎样备考的？

C同学的基础词汇量较弱，她的主要问题是背了就忘。这不止是她的问题，其实所有人都存在这个毛病。既然大家都会忘，那为什么有些人背单词就是忘的少，而有些人死活就是记不住呢？

根源问题还是自己的方法出错，同样一个单词，可能你记住了这个词，这个词对应的意思，但别人可能不仅记住这些，还记住了这个单词的用法，这个单词的发音和结构，甚至还能举一反三，同时记住好几个其他类似的词。这就是差距。

还有一个误区，就是熟练单词的无用重复。在托福8000+词量中，有1000左右个单词其实是大家基本不需要再去重复的常见词，这些只需要简单过一遍即可，你需要重点记忆的是那些，不熟的、不会的的单词。

很多同学总喜欢重复背之前的单词，这不仅加大了自己的任务量，还拉低了记忆效率。解决这类问题的最好办法就是一次性到位：先背一遍-检查-不会的再背一遍-再查-再背。

重复3遍左右，再记不住的单词就要积累起来，回头重点记忆了。

C同学的词汇量不够，主要就是因为总是在做无用的重复，在老师告诉她上述正确方法后，基础才慢慢好起来。

阅读部分是C同学的薄弱项，主要问题还是词汇，还有文章结构和逻辑不清晰。

基本上很多同学的问题都集中在这里，词汇问题就不再细说。文章结构和逻辑不清晰会导致什么样的后果呢？看得懂文章大意，看不懂文章细节。再加上词汇还不行，阅读基本算是凉了。

文章结构不会分——泛读文章，写笔记！

这个方法就是为了加强自己的总结概括能力，只读大意，然后概括文章整体，按照西方人的习惯，一般每段都是一个点，总结出来要点，基本架构就呈现出来了。

逻辑不清晰——精读文章，列思路！

逻辑不清晰，那肯定是自己的阅读习惯问题，抓不住文章的流程，看不懂文章的话那就是基础不行，背单词学语法吧；看得懂但理不清，那就是平常训练没到位，多练习即可。

听力，向来是最难的部分，难就难在细节很多，稍有疏忽，分数可能就溜走。

C同学的听力也很弱，从上面三次成绩也可以看出来。她的弱点就在细节上，不少同学经常抱怨，听力太难，成绩高不高，全看细节题多不多，运气成了分数决定项。

细节题主要还是咱们的方式可能不对，有些时候，语气语调、停顿等等都可能是重要信息，但是我们往往很容易忽视这些。

听力的另一项，记笔记，怎么记，怎么有效记笔记？仅仅会缩写，符号等小技巧还不够，还得有清晰的逻辑能力，整段听力在讲什么，结构是什么？都得Get到，不需要听得多透彻精准，但大体框架和逻辑需要掌握，这对于做题至关重要！

跟很多人相反，C同学的输出项基础格外的好，但仍然有些不足。

逻辑思维不够好，这是C同学备考托福最大的障碍，但好在C同学主动性较强，问题也在慢慢完善。托福备考过程，咱们经常强调口语和写作要逻辑清晰，语言精准。因为这两项往往是最大扣分项，如果出现问题，其实跟跑题的情况类似，分数自然高不起来。

理清逻辑的最好办法是写出来，C同学一开始不太喜欢这种方式，但也还是抱着试一试的态度去用，结果效果出奇的好。

往往咱们写出来，其实重点不在写，而在于思考。在这个过程中，你会想怎么理清思路，会不自觉分析文章结构和思路，慢慢的，就形成了一种习惯，在考试中就会自觉理清逻辑思维，即便不去写。

总之，逻辑思维不够好的同学，无论是口语还是写作，建议平常去根据材料写一写，多思考，自然就能熟悉托福的这些套路。

最后，C同学的稳定提分其实还是来源于她的主动好学，托福不是妖魔鬼怪，遇到问题，想办法解决才是正道儿，即便基础不好，只要够主动，你也可以获得更好的提分！