分公司

理性是最高知识——朴新啄木鸟教育留学申请名师吕航老师
2020-07-13

她看似“高冷”,相信“严师出高徒”,但实际上却细腻温柔,努力去了解孩子们的成长环境,用耐心抚平学生情绪,给予学生拥有直面自我的勇气。


她注重“专业”,尽自己所能帮助家长们掌握信息,但她也亲和,总是会倾听、理解家长们的烦忧与焦虑,帮助家长建立更好的亲子关系。

 

她讲求“逻辑”,行事认真谨慎,但绝不循规蹈矩。一个个“脑洞大开”的申请创意,让学生打开思路,挖掘新的自己。

 

一位好老师不仅需要严肃的专业素养,还要有强大而温柔的同理心。这种“反差萌”在她身上体现的淋漓尽致。

 

纳百川,容学问,立德行,善人品。她就是啄木鸟留学及活动规划名师——吕航老师




因为兴趣,所以擅长,无关功利



如今很多人选择英语专业第一时间考虑的是未来就业优势,或为留学深造做充分准备。但在吕老师的学生时代,英语更多的是作为一门需要研究的学术而非“工具”。

 

在这样的环境下,吕老师选择英语专业就读的理由非常简单直接:因为喜欢

 

兴趣是最好的老师,因为喜欢,所以擅长。在这领域中,吕老师享受到的是学习的乐趣和成就感。有人说“要脱尽名利心,唯一的办法是使自己有名有利,然后弃之如敝屣”。实际证明,如果有足够的兴趣与热爱,所谓的浮躁、迷茫、名利心,都可以被消弭。



学生时代踏踏实实的学习经历奠定了吕老师坚实的语言基础。但只有理论学习就像纸上谈兵,知识最重要的还是要付诸实践,学以致用



不惧挑战,爱创新不爱“稳定”


 

在学习之余,吕老师做过几年英语笔译,但她总觉得专业知识的用武之地不应该仅限于此。于是在毕业后,她成为了一家管理研究院的中美EMBA项目助理,主要帮助美国教授翻译课件及在华项目的所有协调组织工作。这份工作让她第一次接触到了美国大学的相关申请。但由于是中美合作项目,申请人资质又经过了严格筛选,申请的难度并不高。后来在与美国教授课下闲聊时,吕老师才第一次知道真正的美国大学申请并非如此,它不但具有挑战性,甚至有趣。


这样有趣的工作使得有着满脑子奇思妙想的吕老师再也不希望自己只能“遵循原著”,重复枯燥的工作。因此,她越来越希望能摆脱“人云亦云”的状态,能有机会让自己来凝练有限的素材,进行提升优化,推陈出新。


就在这时,她遇到了啄木鸟,自2009年开始真正踏上留学申请之路



知者不惑,仁者不忧,勇者不惧



初来啄木鸟的吕老师专攻文书。虽说有着扎实的语言基础和写作经验,但在刚开始的实际撰写过程中还是遇到了不小的阻碍。

 

由于实战经验较少,吕老师在最初常摸不准大学想要的是什么,写出来的文书有时难以直达痛点。其次,当时整个行业还处于发展初期,对于申请要点和经验的总结并不如今天这般完善,在众人都在摸索、没有榜样做对比的情况下,吕老师对所谓的“好文书”也只有一个模糊的概念。

 

一针见血的一条条列出自己的不足之后,吕老师没花时间缓解压力,而是选择快速出击,迎难而上。

 

吕老师相信,做成一件事儿最重要的是靠自己经验的积累和学习的沉淀。首要的是弥补理论知识的不足,因此吕老师恶补了美国各高校的招生政策,花不少时间去分析各项数据,总结出了大学各自的录取倾向,写起文书来越发的得心应手,一语中的。

 


吕老师还常常请教经验丰富的前辈,研究同领域内其他机构的优秀案例,但同时也不忘加上自己对行业的理解和思考。事实证明,在申请经验较少行业水准有限的当时,不偏听偏信“过来人”经验之谈的做法,很好的保护了申请中的创新性和创造力

 

在职业生涯初期,公司的培训也给了吕老师很大的帮助。吕老师客观的认识到,培训更多的是一种理论的传递与熏陶,妄想通过一次培训就学到能迅速应用到申请中的技巧是不现实的。学习是一种维持水准并提升的过程,并非一蹴而就的捷径

 

带着疑惑去求知,面对困难不畏惧,在探索中理性选择,在外界影响下保持本心。吕老师快速的成长起来,第二年就能够全面接手整个申请。



所谓“黑马”,实是蒙尘“明珠”



从业十一年,吕老师明显感觉到了整个行业的巨大变化,其中最明显的体现就是美国大学的申请难度逐渐加大,这就对申请规划师们的专业度有了更高的要求。在此背景下,吕老师没有停下挑战的脚步,将申请规划进行的越发有逻辑、有深度,收获了无数个看似“黑马”的案例。


曾有学生标化成绩一般,gap了三年几乎没有任何活动背景。吕老师深入了解学生情况后,特别为其规划了藏区帮扶和数学科研的活动,公益与学术的结合一举拿下哥大Offer

 

也曾有学生申请季找到吕老师,竞争力不足且时间十分紧迫。吕老师当机立断为其重新策划了方案,从细致入微的角度凸显活动背景以及学生闪光点,最终助其进入“藤校”布朗大学

 

除了找到最适合申请的活动规划,吕老师还特别擅长“开脑洞”来灵活处理申请。例如曾有一个学生,成绩和活动都比较一般但是性格非常好,与吕老师也非常投缘。在沟通的过程中,学生聊到了自己的恋爱经历,于是吕老师决定就地取材,以学生初恋失败为素材写一篇有关跨国文化的文书。这样奇趣的构思受到了学生的喜爱和肯定,整个撰写与后期润色都十分顺利,最终也帮助学生进入了自己的梦校。同时,学生与吕老师也成为了无话不谈的好朋友。

 

类似的案例还有很多,对于那些成绩不够拔尖或者活动不够丰富的学生,旁人看来他们或许不够有竞争力,但吕老师总是能够别出心裁,挖掘出学生最独特的闪光点。所谓“黑马案例”,在吕老师眼里都是“明珠”。




成为朋友之前,先是一位老师



申请不仅是学生的前途问题,更承载着一个家庭的希望。家长们在逐渐掌握更多信息,更大程度的参与到申请中来。因此,吕老师不仅是一个专业的申请规划师,还要充当家长与学生的调节剂。

 

国内很多家长都有为孩子“包办”的习惯,多多少少带有一些控制欲,而如今的孩子又越来越有个性,因此亲子之间、师生之间的碰撞也越发的频繁。在这种情况下,孩子需要的其实是尊重和正确的引导,家长们需要的则是缓解焦虑。

 

面对学生,吕老师愿意把他们当成一个个独立的个体,在平等沟通中解决孩子的实际难题,同时让他们知道有老师和亲人在支持自己。面对家长,吕老师会让他们了解到自家孩子的最新情况,见证孩子的一步步努力。

 

吕老师常说,自己所做的工作最终是为了帮助孩子成功申请,所以自己首先是一位“老师”。但是申请之外,吕老师无形中帮助了一个个申请的家庭构建更好的亲子关系,自然能够收获学生与家长的信赖,被当做朋友般的存在。




最后,吕老师想对留学生说......



1,一定要早做规划。不仅是时间上的充裕,更是获得成长而非被成长的重要区别。

2,比起为了凑活动而参加活动,更要注意在活动中收集自己的情感和收获,既能成为未来的写作素材,又是一份特别的人生经历。

3,有逻辑的去学习和生活。很多留学生出国后精神上更加独立,逐渐开始靠自己主宰人生,而无论学习和生活,都离不开逻辑。

4,积累的重要性。“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”,潜心积累是为了将来厚积薄发。

 


“我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。

——康德


免费直播课程推荐

“语法皇后”亲授,16小时教你快速学通英语语法。
在线课程
主讲:王学玲
本科/研究生留学必备 | 论文写作课(10课时超长录播)
在线课程
主讲:UCLA教授
  • 在线咨询

  • 服务热线

    电话400-888-0059
  • 微信客服