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一个月备考猛提33分,他说,要小心这些误区
2020-07-24

有很多童鞋,初入托福自信满满。揣着满分的勇气模考,拿下了满分的1/3。这发展似乎不太对啊,怎么着……自己也是六级过600的一方大佬,没个100好歹也给80吧!这40来分的成绩仿佛是在告诉我——之前的英语都白学了?!


白没白学我不知道,反正托福没你想的那么简单,不管考过的还是没考过的小伙伴都知道,托福考的是听说读写四项,考的是综合能力,偏科就如同劈叉,偏的越多,劈得越大……


托福备考无非就是这个程序:规划-练习(词汇、语法、听说读写)-模考反馈。方向都对,但很多人后续考试分数依旧乏力,若是究其原因,最后肯定都能发现方法出了问题,掉进了误区。


就像这位广州的C同学,虽说是初入托福,备战首考,但也是不可避免的掉进了误区,导致备考过程很艰难。后来找到了咱们的老师,经过老师的指点和精心辅导,才终于走出误区,开启了杀托之路!首考分数直冲90,猛提43分!


一个月备考猛提33分,他说,要小心这些误区


C学生是一名大学生,属于自觉型的学生,但是词汇较少,同时“听音”特别弱,很多词汇以及句式看得懂,但是听不到。再加备考存在诸多误区,想快速提分,难!


而C同学的误区也是很多同学在备考中容易犯的错误,所以,咱们就C同学存在的问题及误区来为大家大概解析一番!



词汇是基础,但不是全部



托福阅读词汇量在8000-10000,很多同学可能会有4000左右,要提高到8000就要不断扩充词汇。有很多人将单词书过了很多遍,但在实际读文章,或是听听力答题的过程中还是显得单薄,那些“记住”的单词在做题时似乎全都被大脑自动屏蔽。


C同学本身词汇可能连3000都不到,但当他知道词汇量至少要8000时,整个人都蒙了,退堂鼓已经敲出了些许响声。但托福必须考,单词还得背,所以就像很多人一样,C同学把大量的时间精力放在扩充词汇上,结果考试依旧乏力。


好在啄木鸟老师发现了他的这个问题,及时的指出——托福听说读写这四个部分,词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是阅读部分,然而这一部分只需要眼熟即可,并不需要很熟练地去掌握。虽然听力部分考察词汇量要相对的少一些,但对自身的要求更高, 就是一定要耳熟, 口语一定要嘴熟,写作要手熟。


除了用单词书系统的去背单词,大家更应该总结听过的每一篇听力文章,读过的每一篇阅读文章中的生词。这样在实际运用中掌握的单词,会很牢靠,因为你不仅知道了它的意思还有它的声音以及用法。所以要将单词书和托福文章结合起来为我所用,单纯的死背单词效率极低,结合实际应用来积累,影响深刻而且高效快速



听力总是在听,也只是在听



很多人以为听力记笔记是为了记住重点信息,其实听力笔记还有另一个重要的意义——强迫你集中注意力,不让你走神!很多难度高的学科听力,其中内容听上去像“天书”一般,很容易在考试的时候分心走神,但也没招,因为实在太无聊了,这时如果你有良好的笔记习惯,就可以帮你把握文章的整体结构和信息之间的逻辑关系。


而C同学知道这些但却始终无法培养起这个习惯,听力本身就是他的弱项,要想不劈叉就得练得多。C同学确实练得很勤,但总是学不会记笔记。就想跟多同学一样,本身听力就听不懂,各种口音大杂烩,再加之记笔记又影响到后续部分,不敢记笔记,恶性循环,最后笔记还是不会做,真是愁Skr人!


要知道,好的笔记,不是记得多,而是可以体现一个清晰的逻辑框架。


所以老师指出,在听力练习时,不要局限于TPO的素材,还要广泛涉猎其他英语官方口音。老师也带着从听抄,领读、陪读练起,针对听力重点句式练习。慢慢的强迫自己在练习听力是集中精力,迅速做笔记,忘掉后面的没关系,每次提高记笔记能力,最后自然水到渠成!

一个月备考猛提33分,他说,要小心这些误区


(听力重点句式讲解)



疯狂写作文,却不见长进



首先,写作作为输出类科目,短期之内很难得到能力的快速提升。C同学沿用大学考四六级的方式对待托福写作,总是套用模板,老想用大量高级词汇润色文章,以此为基础大量写作。


在找到啄木鸟老师后,老师制止了他的这种写作方式,采用更有效的方法——多琢磨ETS出的阅读文章,分析文章里地道的英文表达(比如托福真题Dinosaurs and Parental Care这篇文章句子里cloud这词不是“云” 而是“使模糊,使难以理解”:A closer look at the evidence clouds this interpretation. )和段落的扩展方式,从而自然而然的提升写作能力。用ETS的方式对待ETS的考题再好不过


当然,在没有得到老师或是专业人士修改的前提下,直接开始写新的作文,是很难有明显的提升,甚至一直存在的语法错误和词汇使用不当都无法得到纠正。像套模板这种方式千万不可以用,写作重在句型的变换和逻辑的紧密,要想提高水平,还是要针对自己的实际情况对症下药,这样才能做到下笔如有神。



错题一错再错,难以改进



错题是备考中的一个重要环节,哪里有问题就得补哪里,人无完人,每个人在备考时肯定有多多少少的错题,而且还会有错题积累,但很多人都会发现,即便如此,很多错题还是一错再错,错题积累反馈的效率极低。


C同学也是这种情况,小本本上写满了错题和要义,结果还是反复错,问题不断,就差抽自己几巴掌了。久而久之,C同学变得放松懈怠,错题积累反馈也更加不到位……


老师针对这个问题,也是费尽了心思来解决,为他提供错题整理模板,严格要求他按规划跟进。让错题分析按照模板需求,实现:段落大意撰写、选项排出分析、词汇摘抄以及有疑问的地方!这样一来,错题的原因及反馈一目了然,让人影响深刻,也就不会那么容易重新犯错了,对大家来说这也是个非常好的方法。


上述提及备考的误区是大多数同学都有的,但也在所难免,最后只要找到了正确的方法,脱离误区照样能够快速提分。当然,要做到各项均衡发展,只要有一项差便很难高分,想要提分最好还是避免这些不必要的误区,稳扎实打才是硬道理


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