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托福速提22,分数上100,你跟他有几分像?
2020-07-24

托福考试如战场,有的人速战速决,有的人拖泥带水,拿个高分如要命,想提分却遇瓶颈。别提分数破100,90分+都高兴……


听说读写都不行,要么准备时间短,要么练习量太少,要么方法没找对,要么基础没打好,要么反思没到位,要么总结没用心,越说问题咋越多……


就像广州的H同学,前期情况就类似上面所说,分值平稳却不高,正儿八经的小学渣一枚。但是经过咱们老师一段时间的培训知指导,分数陡增22,直接上100!


托福速提22,分数上100,你跟他有几分像?


虽说H同学确实前期四项都偏低,但个人能力方面确实存在“偏科”,绝大多数同学都一样,自己总会有擅长的方面,也有短路的地方。所以在经过了老师们的一番倒腾后,H同学的问题就完全暴露了:阅读和写作方面还可以,听力和口语较弱。具体如下:



1、阅读:对于细节和总结类题型,H同学仍会因为部分做题技巧的不熟悉或者是粗心而导致失分的情况。

2、听力:H同学对于一些理科类的文章做题速度较慢且正确率较低。而且笔记过多,耗时太长,读题速度较慢,严重影响听力细节的抓取。

3、口语:表达不顺畅,思路不清晰,开口太少。

4、写作:不太注意写作格式,想到什么写什么;文章观点经常与自己的主题句联系不够密切;对于学校类写作题目的逻辑观点较弱。



当你发现自己考试总是考不高,单项提分很困难时,那你跟H同学差不多了,或许你也需要咱们老师来指点迷津。托福速提22,分数上100,你跟他有几分像?


其实不难发现,上面这些问题就是很多自学托福的小伙伴的问题,因为没有专业的人员和老师指导,自己很容易出现这些错误,没有外力借助的话,想提分还是very费劲儿滴。



那么H同学是如何提分的呢?



要知道,这种情况第一步,一般先从基础抓起,比如单词和语法,单词每天都得记,托福要求8000+,大家的词汇基本都不达标,不这么持续输入,单词只会越记越少。


所以,今天你背单词了吗?背了多少?还记得几个?意思都记全了吗?会用吗?



词汇


别人已经记完好几页,而你还在回顾之前的单词。为什么别人都能快速有效积累那么多单词?说到底还是自己不用心,不想背单词。



其实咱们应该这么想,背单词就是在为自己赚钱,拿到了高分去美国大学申请奖学金,你多记一个单词就多一些希望。美国大学奖学金一年5万刀,就算你现在词汇量只有3000,还差5000,一个单词就是10刀,你说你要不要?


每次背不下单词时就这么想,肯定干劲儿十足。H同学也是得到了老师的指点,在了解到自己的基础不足的情况下,坚持了下来!



阅读


为什么说阅读是咱们国内考生最擅长的地方?因为咱们国内的英语学习过程大部分都是跟阅读有关,大家学习英语这么多年,水平肯定会高于其他部分。


很多同学都有这么个老毛病,看见密密麻麻的英文就晕,脑阔难受,关键是还不想治……


阅读考察学术性文章,一般分为说明文、议论文、史实文三大类,难度也不尽相同,每篇长度在700-800字之间。题型一般有十个,经常出错的题型一般是词汇题、句子简化题和总结题,H同学栽在了细节题跟总结题上,所以老师们主要就这两方面进行了训练。


咱们平常多练练阅读,多积累生词,阅读里生词尤为多,搞不好就漏了关键信息。阅读也要注意精读,精读不是让你咬文嚼字,而是看完这篇文章多去思考,从总结每句句意到总结段落意思,最后再到总结整篇文章的主旨,理解行文逻辑。这个方式可以有效的解决同学们看着每段儿都觉得莫名其妙,段落大意总结的比原文还长的问题。在掌握了文章脉络后,我们要针对每个题型的解题思路,强化阅读技能训练,并且通过对长难句句式结构拆分的理解掌握,整体提高阅读的能力



听力


的听力者得托福,整个托福考试,考的最多的就是听力。不会记笔记,反应太慢都不行。H同学最主要的问题就在记笔记上,耗时太长,记得太多太乱,再加上理科类的专业词汇比较多,那就更加听不懂。


很多同学也这样,不会记笔记,想记笔记怕听漏了,不记笔记马上就忘了,然后死循环……


记笔记其实不难,掌握好的方法事半功倍。怎么记笔记?这里简单说说。记关键词,一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词;逻辑提示和逻辑词用符号代替某些词汇缩写,某些单词太复杂不好写;划线等。


学会巧做笔记,每个人都是听力高分小能手!



口语


口语是最难的部分,好多童鞋考托口语失利,再次备战三个月,结果再考分数基本不变,可以说是很生气了。这不能完全说是自己的原因,由于咱们不是处在英语的环境下,所以很少张口说英语,甚至很多人羞于说,得不到锻炼,口语自然难提升。


口语主要分6个部分,一般前两题task1、task2为独立题型,独立题有三种类型的问题:开放式题目、三选一题目、二选一题目,这三种问题都是围绕生活中遇到的常见话题展开,而且这两个题也是很容易加分的地方。后面是个则一般都是综合类型题,其中Task 3和Task 5通常为综合口语题目中的校园生活类题型Task 4和Task 6, 则是我们通常说的综合口语题目中的学术讲座类型题。


口语了解题型是提分最快的方法,咱们平时可以根据这些内容有针对性的练习,当然,咱们的目的是提高自己的能力为主。



写作


看懂题目意思,下笔就开写,写到一半突然发现,废话写太多,理论不清晰……又得重新写。


H同学前期就是这种情况,想到哪写哪,总是一不小心就写偏,废话过多,分数自然不高。好在他的写作水平不错,所以在后续的训练中,老师们就逻辑方面一直做强调。


当然,作文模板不要用,自己要有自己的思想,日常写作多总结,形成自己的句子模板,注以下几点即可:



1.用词、语句避免单一

2.注意文章整体的逻辑性,对于独立作文来说这很重要

a.通篇的逻辑性

b.段落之间的逻辑性

c.观点和例子之间要有逻辑关系

d.句子与句子之间要有逻辑关系



听说读写出问题,多半也可能是因为大家没有经常反思自己,定期做好反思总结,能发现很多平时忽略的问题。H同学本身基础不太好,好在学习能力强,所以老师们帮助他找到问题后,慢慢改正,分数自然往上飘~


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