初次见这个学生，他和他哥哥在一起。一对可爱的双胞胎，让人傻傻分不清楚。慢慢接触下来发现，他看着是个小学霸，损起哥哥来也是一点不厚道，平时不说话，但是一开口就妙语连珠，与他俩的相处非常愉快。可是大家包括我老是把他俩弄混，直到后来好久，我见他俩还是，额。。。。你是？对方笑笑，一副习以为常的样子说，老师，是我。

　　小学霸首考托福110不是没有道理的，他很积极主动，有着自己的学习习惯。比如做SAT阅读题，对两个选项间的细节也要仔细琢磨，不放过一点逻辑漏洞。学了一段时间模考，1380，阅读320，语法320，数学740。都还是很有提升空间。

　　根据他的情况，我调整了他的规划方案。他的语法基础并不扎实，用他的话说就是，“靠语感混的”，所以我给他找了张一冰的SAT文法，分题型和考点逐类练习及时总结错题集，并且告诉他，对于细小的知识点不懂的要及时查找书弄懂，后来我在他的书桌上发现了一本张道真的语法书，看来他平时都当字典查。数学部分继续刷题，重要的部分同样是总结错题和错题原因。阅读部分除了精析刷过的真题又增加了课外扩展练习。我和其他老师把SAT的推荐的演讲部分从网上逐个找到，整理了出来40多篇电子版本，发给他阅读，并让他用可汗学院上的视频当做课外拓展练习。因为学习时间紧，有时候一周的任务并不能全部完成，他觉得是“课外”阅读，所以并不重视，有时候就搁置了，一周也看不了一篇。我和导师又跟他强调了阅读拓展练习的重要性，后来干脆直接把这个加到必须做的规划任务里。就这样，我看着他的一点点进步到模考1440，心里非常开心。

　　可是谁想到，学霸君也会首考失利。6月SAT1 出分的那天我问他，考多少？他闷闷地，老师，没考好，1410，数学错了好多(哭泣脸)。我一时间竟不知道怎样安慰他。对于平时异常努力的他来讲，无异于一次打击。他说，一定要申请奖学金，家里条件一般，我和哥哥两个人，要出去的话负担会很大。我听了心中有些触动，因为一般出国留学在这学习的孩子大多家境优渥，不必考虑这些。我跟他讲，还有时间，还有机会，老师相信你。因为我认为，自我心态的调整，对于一个优秀的学习者来讲是必须的，我相信他能够做好。

　　接下来，时间依旧紧张，他一边全国到处跑准备作品集，一遍备考。朋友圈里他发的去各地写生的图片，以及生活中各种小事的自我调侃，他永远那么乐观，向上，青春。有时候很认真的发句“临渊羡鱼，不如退而结网”。偶尔也做点小文艺的事情，辟如在夏日的午后一个人跑到后山，发张朋友圈，写“歌德说，建筑是凝固的音乐，我所渴望的是约翰克里斯朵夫一样的生活”。我笑，他很清楚自己想要什么。所以，自己有多向往诗和远方，也就必须有多脚踏实地。

　　最终这次考试成绩没有辜负他自己的努力和实力，我问，1490，就满足啦？你实力完全就在1500以上，不刷个1500，你甘心？他一副完全不可惜的样子说，我觉得不差这10分。心中是对自身实力和内心方向的笃定。那天，他发了朋友圈“准备完作品集，我就回去当助教。”我笑，好啊，等你，啄木鸟见。

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