关于SAT 语法猴哥想说的：

　　1)语法和阅读在一起构成800 分，语法占92 道题中的44 题，约48%。

　　2)因为语法考察的范围相对固定，所以短时间内，语法比较容易提高。

　　3)用猴哥四步训练法，如果有基本的高中语法基础，1–2 个月语法会有大幅度的提高。

　　如果你在考前的新SAT 模考中，语法一般错三四个，但是正式考试却错十多个，那么你就不幸福;猴哥会告诉你，你错十个语法的原因不是因为你语法的知识点没有掌握，而是因为你在正式考试的时候，很多题目没有想到这道题考这个知识点;但是按照“猴哥新SAT 语法五步训练法”来训练1–2 个月，可解决这些问题，模考的时候错两三个，考试的时候也错两三个，那么你就会幸福。

　　猴哥新SAT 语法四步训练法：

　　1)建立高中语法框架

　　高中基础语法是新SAT 语法的基础，所以首先要检查自己的高中基础语法框架是否建立。

　　第一个问题，语法分为哪两部分?

　　“词法”和“句法”，然后呢?

　　其实我们在平时的英语学习中，已经对这些语法现象有了一些了解，但是没有系统的背诵，就建立不起来体系。

　　如果感觉自己的基础语法体系太薄弱，还可以把《无敌高中英语语法》看一遍，把后面的练习题做了。

　　2)上培训班，建立新SAT 语法框架。

　　要求：上完SAT 语法培训班后，把《猴哥新SAT 语法蓝宝书》讲义仔细看一遍，然后把每部分常考的知识体系框架背诵下来。记住，是背诵下来。

　　原因：训练到一定阶段，学生会发现SAT 很多语法题的错题，不是知识点不会，因为知识点早就掌握了，而是在做题的时候，没有想起来这个题考查这个语法点。其表现形式就是做完题，对答案，错了，但同时能马上想起为什么，都不用问别人。

　　这种现象的出现原因，是因为对语法常考知识点的熟悉程度不够，造成在考试的时候，没有想到这个题考查这个知识点。

　　猴哥曾经研究过不同分数层次的学生的学习习惯和学习效率，第一次SAT 就能考1500 分左右的学生， 猴哥发现，对于他们，语法一般错1-3 个，我随时问他们语法体系，他们马上就能非常熟练的给我说出来: 常考主谓一致、平行结构。SAT 考1350 分左右的学生，语法错5-8 个的，也基本能说出来。SAT 考1200 分左右的学生，语法错10 以上的，基本上答不上来。

　　语法框架不能光知道，还要能够熟练的背诵出来，一闭眼睛，就能够在脑子里出现图形化的语法框架。

　　在做题目的时候，如果遇到不能一眼看出来答案的题目，要迅速的在脑子里把SAT 的语法体系过一遍， 找到考查点的概率就会高，速度就会快，可以留出更多的时间给文章题。

　　3)用猴哥幸福做题法做《猴哥新SAT 语法蓝宝书》中练习题和新SAT 官方指南

　　在学习了基本的语法知识体系、SAT 语法体系，上了SAT 语法培训班后，就开始做题。如何做题更有效果呢?

　　猴哥新SAT 语法幸福做题法：

　　第一遍做题要按照时间做，并且要留出涂答题卡的时间。

　　(训练做题的节奏感，仔细体会自己做题速度的快慢)

　　做完后，马上找别人来帮忙对答案。这样做的目的是别人能够只标出你哪些题做错了，但是你不会知道正确答案是哪一个。(你可以找同桌、家人来帮忙对答案;当然，你也可以把答案写在一张纸上，不要写题号，然后和答案去核对，只把错的标出来，这样你一般记不住正确的答案是哪个。)

　　在第一遍对完答案后，马上把刚刚做错的题目，再做一遍。

　　之后就会有两种情况：第一次做错，第二次还做错;第一次做错，第二次做对。

　　对于第一次做错，第二次还做错的题目，说明是知识点没有掌握，你要把这个知识点记熟，并且要在SAT 语法框架里去记忆。

　　对于第一次做错，第二次做对的题目，说明就是粗心，就是没有想到这个题目在考察这个知识点。这个时候，要仔细回忆刚才第一遍做的时候的思维过程，这个思维过程就是你在正式考试的时候特别容易犯的思维过程。要把这个思维过程记录在框架里。

　　4)做新SAT 语法个人易错题三遍至五遍。

　　买一套新SAT 官方指南和新SAT 普林斯顿模拟题，把自己曾经错过的语法题在新书上标出来，然后连续做三至五遍。

　　语法题有一个特点，第一次如果做对，则以后很难会做错;但是如果第一次做错，则下次再做错的概率也特别大。做题方法同样采用猴哥幸福做题法。

　　猴哥SAT 语法训练方法的核心：

　　① 建立框架;

　　② 把框架背诵下来(真的要背诵下来);

　　③ 用幸福做题法做题(个人易错题)。

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