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SAT的完美规划 轻松从1580提升1850

2016-01-07来源: 啄木鸟教育浏览量:
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  第一次和苟同学接触并不是这次她报了啄木鸟教育中心SAT一期课程,去年和高新一中合作时作为班主任的我就认识了这个女孩儿,性格大大咧咧,有想法,敢说敢做,合作课程时以托福为主,那是可以看出学生的反应很快,英语底子还是不错的,但也正是由于她大大咧咧的性格导致了学习上的一些毛病,比如:粗心,读题不认真,分析问题不透彻,不注意细节,再次接触是苟同学9月份来啄木鸟中心,首先先和学生沟通,了解了学生的托福成绩以及现阶段的学习状态,学生托福已经达到90左右,SAT一月份1560,具体分数见如下截图:

SAT考试真题截图

  看完学生的成绩后,给学生分析了学生的强弱项:

  1. 阅读:单词量远远不够,但从阅读理解可以看出学生的英语基本功还是不错的,学生可以看懂文章,缺的是答题的技巧和如何将时间合理地分配,

  2. 语法:学生在去年自己学过一段时间SAT,但是由于中间又准备托福把SAT的学习又放下了,所以学生在语法上的问题是比较大的,语法知识不成体系,对于语法的考点掌握的不全面,可以答出几个但是全部的知识点背不出来,做题也是凭预感,有的题能讲出知识点,而大多数题目读起来就觉得不对,但不知道错在哪个知识点,针对这一项,就跟学生建议要上SAT基础班,重新把语法体系建立起来,做题的时候就有所依据,学生也欣然接受

  3. 写作:学生缺的是例子,使得文章的内容不够充实

  4. 数学:错题基本是由于粗心造成的,学生在学校数学不错,所以也给学生规定了数学一定是800分

  分析完成绩后,学生和家长都同意报了SAT基础班,同时也按照猴哥的备考战略做出了如下规划:

  1. 阅读:按照猴哥背词法每天刷5页SAT单词,每天在睡前把今天的单词再重新回顾一遍,尤其是不会的单词,每天在背新单词之前要把背的旧单词重新回顾,重点记忆不会的单词

  2. 语法:每天做一套完整语法题目,按照猴哥的规划理论,语法进行两遍做题法,第一遍要按照时间做,并且留出涂答题卡的时间,第二遍对完答案后,把刚做错的题目再做一遍,如果是做对了,说明是粗心,如果还是做错,就说明知识点没掌握,接下来要做的是分析每一道题目,找出所考知识点,写在题目旁边,以便以后复习的时候备用

  3. 数学:每天定时做SAT数学整套真题,总结粗心点,在临考前一个星期抽出几个固定的时间做猴哥SAT数学宝典中的易错点和难题,总计错误原因,在考试之前将所犯的粗心点背诵下来

  4. 写作:学生缺的是例子,学生按照SAT写作内部教材后面的例子章节,每两天总结一个例子,对例子进行summary, 以便在平时写作和考试写作时候用,考试的时间不要把时间浪费在想例子上。

  学生学习的积极性很大,也很主动,每天按照这样的作业要求完成作业,配合着每天的上课,学生将上课和规划紧密结合起来,作业巩固了上课讲的内容,就这样,坚持了一个多月,在10月5日的考试中学生从第一次的1580提到了这次的1850,具体各科成绩见下图:
SAT成绩截图
 

  虽然SAT成绩总分提上去了,但是SAT阅读和SAT数学还有很大的进步空间,让人欣慰的是学生的SAT语法成绩不错。尤其是SAT数学,两次考试都没有拿到满分,也就是说明了学生其实还存在SAT数学知识点的某方面的欠缺,所以,接下来的目标还是按照猴哥规划理念,争取下次考试SAT数学达到满分,阅读要给学生增加精读的部分,进行翻译以及文章分段,写段意之类的联系进行训练。虽然这个学生只报了一起的SAT课程,但猴哥的规划理念她已了解而且已受用,相信她会继续再跟着啄木鸟教育一起共同进步。在线咨询

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本文关键字:SAT成绩,SAT考试,SAT规划
编辑: Senna
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