在新SAT考试中，虽然写作部分成为考试的选考部分，但是考生的压力不降反增。对于非英语母语的中国考生来说，SAT阅读依然是考生的痛点。下面小编就SAT阅读痛点来进行分析，并整理了SAT阅读备考策略，希望对大家的阅读考试有所帮助。
SAT阅读痛点及应对策略：
A、词汇量严重不足
一个中国高考英语成绩在120分左右的学生，掌握4000多词汇量，而托福要求词汇8000以上，一般托福上80分(其中阅读单项上22分)才能入SAT/ACT的门槛(要求词汇上10000)。一般美国高中毕业生的词汇量在12000个以上，所以对SAT词汇量的要求也就定在了12000个，很多考生纠结于SAT单词数量的硬性要求，认为如果自己没有背完10000个单词，就表明自己不达标，实际上这是个误区，即使背会了10000个SAT单词，你也不一定能考到2000分以上，只表明你考高分的可能性会比较大。除了基础认知词汇外，尤其面对各类文体各种话题文章，分类专业词汇也让学生头疼不已。
应对策略：要想在备考SAT阅读考试的时候突破词汇大关，需要掌握SAT阅读词汇的正确记忆方法。
1、联想记忆：联想记忆法可以大致分为3类：
1)拟声联想法
将英语单词的pronunciation(发音)和英语单词meaning(意思)综合联想记忆。比如：如coo 咕咕声;gong 铜锣;发出锣声,这两个词就可以通过发音很形象地可以联想词的意思。
2)象形联想法
多数人都认为我们中国字是象形文字，而英文则是字母组合，不可由形知意。其实，当你用心去研究时，发现也不尽然。下面几个例子你就会有新的认识----英语中也充满了象形的因素：tussle(扭打)[形象联想] tu可以理解成to(去)，ss像不像两个人扭打在一起，其中一个人还拿着一跟棍子l。
3)拆分联想
Charisma (领导人的超凡魅力)可以记忆为:cha看作China, ris联想rise, ma联想Mao, 连起来就是China rises Mao (中国升起了毛泽东) →超凡魅力; 又如: adamant (坚定的)可以把它看成两个单词的组合,adam (亚当)+ant (蚂蚁),他们都是坚定的人和动物→表示坚定的.这种方法是不科学的,甚至是荒谬的,但为了记住单词,可以使用任何自己认为能够达到目的的方法。
2、构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。基本词根、前缀、后缀不超过500个.
前缀记忆：
ex<外面>[前缀]:expose 放在外面→暴露,expel 赶出,exhibit 展出、表现出……
inter<在中间>[前缀]:interpose 插入,intercity 城市之间的……
词根记忆：
archaeology(考古学)： (archaeo 为词根表示古老的，原始的),anthropology(人类学) (anthrop为词根表示人、人类)
派生记忆：
由一个词联想出一系列词汇，大量单词一脉相通。forget→forgetful→forgetfully→forgetfulness→forgettable→forgetter→ unforgettable 等
3、比较记忆：
单词形态很相似的单词一起记忆并进行比较，如minnow(小鲦鱼)，winnow (吹去杂质);taunt(嘲弄)和daunt (恐吓)。这样可以一次记住几个单词，而且还可以把形态容易混淆的词区分开。
B、阅读速度和做题速度的拖沓
SAT阅读考试要求考生在65分钟内完成5篇文章的阅读，并完成52道题，计算下来每道题的答题速度应该控制在75秒左右。SAT阅读速度要求150词/每分钟，做题1分15秒/每题，ACT190词/每分钟，52秒/每题，而大多数同学在这样的速度压力下无法准确的抓住解题核心词汇，无法同时做到对文章的理解和做题的正确，经常出现做不完题超时的情况。
应对策略：在SAT阅读考试时间紧任务重的情况下，掌握好新SAT阅读文章快速略读/跳读方法是非常重要的。
SAT阅读中哪些部分可以略读/跳读呢?
1、文章中单独出现的数字
2、有明确列举标志或者理论分析的内容，这部分以列举对象为主，用于对象的具体描述，常见的列举标志词：first，second等。
3、例子、类比和比喻等服务于总结和归纳的部分，其中比较有可能出的也就是in order to题型，问题的答案也在总结和归纳的部分，和例子本身没有太大的关系，所以只要简单知道例子说的是什么就行了(简单记大写人名或关键名词即可)。
4、冒号后面以及分句内容，一般来说，冒号的后半句与前半句完全相同，可以放心的不看;而分句与前面则为并列内容，内容可能与前面不一致。
5、顺接连词后面的部分内容基本上和前面的相似，所以在读懂前句的前提下，后句可以跳读。常见的阅读顺序连接词有：in addition，moreover，further，also等。
6、让步语气，从让步的作用来讲，让步之后必有转折，这样就可以快速读让步的内容，以转折后的内容为主，因为这才是我们需要关注的作者的态度所在。值得注意的是，在被让步的地方有可能考一些作者态度题，解这些题目的时候要注意，答案中一定要有让步语气。
7、在段落的基础上，各段要重点把握前两句，后面以观察是否有转折为主。
8、任何原因都可以快速阅读，因为结论以及作者所持态度才是我们的Focus。
SAT阅读略读/跳读方法技巧有哪些?
1、要利用印刷细节进行预测略读：在阅读文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
2、要以一般阅读速度抓住文章大意：以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。
3、阅读段落的主题句和结论句：在SAT阅读文章时，阅读文章的段落的主题句和结论句，抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。
4、注意转折词和序列词：转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。
5、若无需要，不必阅读细节。
C、文学、社会、历史背景缺失
普通高中的教育里普遍缺乏这方面英语内容的阅读补给;国际高中也因校而异，学生大多数本身英语基础薄弱，即便学校内接触到也是一知半解，对于考试解题帮助不大。
应对策略：
其实文学、社会、历史背景的缺失只能是大量的阅读来弥补自己的不足，小编建议大家多看一些经典的文学作品和一些建国文档来提高自己的背景知识。
正是因为以上痛点，让不少考生在美国高考SAT/ACT中表现平平，即使之前托福考出了100分以上，也不一定能在SAT中考到1400分以上。
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