学术准则

　　福特汉姆大学的教学理念受到耶稣会的深远影响。大学致力于发扬耶稣会“治愈人性”(Cura Personalis)的原则——教员和学校尤其尊重学生的天赋和才能，鼓励学生挑战自己的权威并不断追求卓越。大学的另一个宗旨是“Homines Pro Aliis”，即激发学生服务福特汉姆大学与社会的志向。

　　核心课程

　　福特汉姆大学所有的本科生都被要求参加囊括了17个不同类别的核心课程(Core Curriculum)，包括英语、数学和计算推理、社会科学、哲学和伦理学、历史、艺术、宗教学、自然科学和现代或古典语言。基于16世纪天主教耶稣会设置的课程原则，福特汉姆大学的核心课程与全球各地的耶稣会学校共通，并旨在提供优质的博雅教育。本科学生在大二之前需要修完基本上所有的核心课程，并可根据个人需要选择增添课程。预计获得理学学士的学生需要进修稍有不同的核心课程。学生欲修完核心课程需要从大约50种专业课程中选择学习，这些课程必须和他们之后的专业相关。此外，学生也有权选择个性化的交叉学科(personalized interdisciplinary major)，然后自行创立跨不同学科的专业。

　　学术认可

　　福特汉姆大学的本科和研究生教学在美国国内受到普遍认可，尤其是以文理教育为基础的本科课程。福特汉姆大学的本科毕业生往往拥有极高的学术水平和内在修养，因此受到美国各大著名高校研究生院的深切认可。因此，在受到学术界广泛认可的情况下，据统计，众多福特汉姆大学的本科毕业生选择到哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、纽约大学等重视具体能力的高校进行深造。

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