学生姓名：肖同学

　　入学时间：2014年 4月

　　培训项目：一对一托福培训

　　报名时所在年级：大三

　　可用学习时间：4-6月非脱产;6-8月脱产

　　申请时间：学员申请本科转学，9月份开始申请

　　学生疑难点：

　　英语基础很弱，平时基本不会主动进行英语的学习，也没有接触过托福。托福模考分数33分。在近期决定转学去美国，因而需要考出一个80分以上的成绩，去申请一些比较好的大学。在作出这个决定之后学员开始学习托福，但对各科都比较迷茫，不知道如何入手。而且由于基础较弱，无法自己判断怎样的学习方法更适合自己。

　　解决方案：

　　基础学习阶段：首先背诵最基础的单词，持续对较短音频进行听抄训练，口语和写作需要进行词、句子、表达法的背诵，另外还需要建立基本的语法体系。不急于让学员背诵托福阅读和听力词频(较难)，而是需要让学员把基础词频的单词全部背诵合格，过了最基础的单词关。对于口语和听力部分，在上课之后让学员去精听口语task中的听力段子，并且自己去组织答案，再把自己的答案完善，多练习以在规定答题时间内流利说出答案。这样既锻炼了学员的听力，又练习了口语能力。

　　强化学习阶段：单词进入较难的托福阅读与听力词频的背诵，并且开始成套做TPO阅读及听力套题，口语每天计时进行题目的录音，写作保证每篇文章都有高质量的句子和短语输出。单词每天复习十页基础单词的基础上，每天背诵一页听力单词以及一页阅读单词。在阅读和听力方面，每天让学员做一套TPO套题，自己进行错题分析，把错题分析记录下来，形成自己的错题笔记。考试之前也需要多多练习口语和写作，按时复习学习笔记以及复习需要背诵的内容，把自己的口语和写作资料库基本建立起来。

　　冲刺学习阶段：每天做阅读和听力的模考，一定要严格按照考试时间来做，这一阶段注意复习写作及口语笔记，每天都要保证有口语和写作的输出，并且有修改和反馈的过程。听力方面在做套题、练习记笔记并且将笔记交给老师检查之外，针对学员的薄弱学科，规划师提供了相应的学习资料，学员可利用这些有针对性的资料来完善自身的听力知识体系。口语和写作方面在上课、做套题的同时注重机经的利用以及笔记的复习。

　　提分成果：

　　学生感言：

　　我在短短五个月时间，孜孜不倦的啄木鸟老师陪伴我从零基础到拿到一个满意分数，说真的，键盘怎么也敲击不出来我有多感激。我只能说：大恩不言谢!回首这一路历程，当初从茫茫大海中，选择了啄木鸟教育，一直到现在.. 我必须要说，啄木鸟教育自称是出国留学引领者，这是实至名归的。

　　这几个月的路程是我生命中重要的一部分，它必将开启我人生的一个新起点。