托福考试听力部分对学生的要求较高，在词汇方面，托福听力对词汇的要求是多方面的，所以学生在备考托福听力时要注意对词汇的备考方法，一起来看看。

　　托福听力对词汇量的要求

　　托福考试需要学生具备8000左右的词汇量，学生在备考时需要找到适合自身水平的词汇资料。在市场上有很多托福词汇书籍，形式多种多样，学生在选择词汇书籍时注意几点：一是尽量选择按照词频整理的词汇，可以避免背词枯燥，也可以提高背词效率，这里推荐《猴哥托福词频蓝宝书》，书籍专门针对托福考试阅读和托福考试听力两部分，书中所列词汇均来自历年托福考试真题，并且按照词频由高到低排序，是一本针对性强、独特创新的托福阅读听力词汇书籍；二是总结形成备考材料，对于托福听力词汇，学生可以自己总结形成词汇资料。

　　托福听力词汇记忆需要记发音

　　托福听力部分需要学生通过“听”来把握和理解内容，一些学生的阅读水平不错，但是听听力就弱一些，这就要考虑自己在词汇辨音上是否有问题。记词汇发音当然不是死记硬背，学生可以通过精听和听写两种练习方法来把握词汇发音。在这个过程中学生也能够把握托福听力中词汇和词汇之间的语音现象，更好地应对在托福听力过程中的各种发音。

　　托福听力习语对学生来讲难度较大

　　在托福听力部分尤其是托福听力对话部分，学生经常遇到一些不熟悉的表达方法，这些往往就是英语表达中的习语或者谚语，这些内容仅靠字面翻译是很难放在句子中理解的，所以主要靠学生在平时练习材料中积累。除此之外，讲座内容中出现的学术性词汇也要通过总结熟悉来把握。

　　以上就是为大家带来的托福听力对词汇的要求介绍，托福听力词汇不同于一般的托福词汇，学生在备考中要给予足够重视。

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