托福阅读每篇七百来字，给你二十分钟，做一些做多了之后发现还能有很多技巧的题目。事实上，可以说是难度不高。实际的学习生活中，美国的高中和大学生都需要面对颇多的阅读量，那么阅读该如何训练才能提升托福阅读成绩，同时提高阅读能力以适应之后的学习生活呢?

　　一、首先要从词汇上进一步扎实下去：

　　词汇是英语考试的基础，词汇不够冲上去就是送钱。很多时候你的阅读理解衔接不上就是因为词汇的不够熟练，导致你需要用一大部分经历去理解每一句话，这样能留给记忆的时间自然就少了。词汇量的提升没有限制，对于核心高频词汇一定要达到特别特别熟悉的程度。应对托福的同学一定要注意，托福TPO阅读题目不是做完就完了，里面出现过的所有常用词、还有词汇题的词、答案词要记熟。

　　对于阅读部分的单词，单词意思放在首位，要做到看到单词，迅速反应出意思即可。反应时间超过2秒的，都算是没有背下来。背单词的时候要大量、多次、重复背诵，不要一个单词盯很久。比如说，10个单词，先花5分钟背第一遍，再花3-4分钟背第二遍、第三遍，这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多，有利于我们集中精力，也不容易产生倦怠感。

　　二、其次要从托福开始学会把握文章逻辑：

　　一篇托福阅读平均字数700字左右，还是学术性较强的文章，虽然比起大部头的原文阅读来说不长，但是由于需要在20分钟内完成阅读和做题，就需要我们有选择性的阅读。

　　这就要求我们一方面，多做练习，熟悉文章结构(描写现象/给出研究对象—因果分析提出假说—给出证据——指出不足);从托福开始注重把握文章的逻辑框架，了解哪些是需要精读的，哪些是可以省略的，认清论点和论据。重点看大多在段首段尾的topic sentence。论点主要是表达观点，对某事的看法和态度。多出现在段首，部分出现在段中和段尾。而例子和佐证的内容，一般由事件、数据、调查等事实信息组成，比较细节，常出现在论点之后。同时阅读时也要注意，有的时候一个论点可能包含着几个段落的内容部分。所以在阅读过程中还要培养自己整理概括段落大意以及全文主旨的能力。

　　一些逻辑关系提示词：

　　因果逻辑：

　　明显的 since/because/cause/because of/as/as a resultof/result in/result from/ hence/therefore/thus/accordingly/consequently等;

　　隐含的 reason/factor/explain/explanation/outcome/responsible for等

　　转折逻辑：

　　but/however/ while/yet/whereas/nevertheless/nonetheless/while/whereas/on the other hand

　　比较逻辑：

　　相似性 as, like, same, similar, resemble,likewise, equal, match, analogy;

　　差异性 unlike, oppose, opposite, contrary, contrast, converse, instead，rather than, differ, distinct, distinguish等;

　　比较级 more…than, -er than, less…than等

　　否定逻辑：

　　显性否定：no, not,never, nor, none neither,deny, rarely;

　　隐性否定：fail to，refuse, remove, miss, reject, absence of, lack of, few, little, loss等

　　并列逻辑：

　　and/ or, too, also, again, both, other, one…another,some…others, alternative, as well as, not only…but also等

　　举例逻辑：

　　显性的 for example, such as, for instance;

　　隐性的 chiefly, especially, in particular, particularly等

　　三、最后，阅读的奥义就是多读：

　　读一些原文内容，多读原版书，在托福阅读做题的时候也要训练自己在区块时间内一次性完成三篇/四篇文章阅读加题目的耐力。

　　祝大家都能考出好成绩！

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