托福阅读备考过程中一个重要的方法就是——精读。一直说精读精读，很多同学宁可慢速提分也不愿意把一篇文章带题目好好读几遍，总是觉得浪费时间。但是近日有消息称，美国已经把精读写进教育大纲了，那么美式教育的新阅读要求你具备吗?

　　据悉，在最新的美国共同教育大纲(Common Core State Standards)要求下，基础教育阶段，从幼儿园到十二年级，每个孩子都要学习如何精读。大致来讲，就是要求孩子阅读的时候，要学会问问题，要研究文字和语言，要搞明白故事结构和逻辑，要能分析人物，等等……

　　一、美国教育大纲提出的精读要求

　　精读的目的主要还是希望学生阅读不要囫囵吞枣，而是有方法、有目的地从阅读中获取知识，锻炼自己的思辨能力。会要求学生：

　　1、理清文章的叙述、论证结构。

　　发现文章或书中最常见的这四种逻辑结构：

　　Cause and effect 因果关系

　　Problem and solution 问题和解决

　　Compare and contrast 比较和对比

　　Chronological order 时间顺序

　　老师还会提醒学生特别注意文章中的一些“信号”词(signal words)，帮助发现内容之间的逻辑。

　　2、Ask Text-based Questions学会思考和问问题

　　另一个阅读要求就是要能够根据文章内容提问题、想问题、解决问题。比如三个层次的问题：基于事实的问题、分析性质的问题，(文章观点、文章结构、语言特色、文本类型等等)、引申性的问题(推断、主题、和自己过往经历和生活的关系等等。)这不就契合着托福阅读的细节题、推断题、主旨题……?!!

　　二、Read and Re-read你的托福文章的具体操作

　　第一遍： cold read，先把内容基本读下来。标注生词、难句等看不懂的地方。大概理解内容，限时阅读要尽量快速的读完并了解文章内容并做题不对答案。

　　第二遍： warm read，查阅词汇，标注意思后，再读一遍。读得仔细一些，加深理解，加强对文章的分析和思考。开始对逻辑框架的把握，可以标注一下逻辑连接词。第二遍做题后，对答案，发现前两遍答案的异同。

　　第三遍：hot read，透彻地理解内容，对文章进行全面的整合和分析;总结在第二次阅读后依旧出现错误的题目错误原因。根据正确答案回归原文寻找自己在找定位词时出现的问题。

　　像这样，找出几篇有代表性的TPO内文章进行精细阅读，可以让我们把握托福出题的思路、掌握分类的词汇，了解一些相关的背景知识，这样在考试的时候就可以迅速定位、完美解题了。

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