要想在托福听力中拿到高分，首先要弄清楚备考托福听力中会遇到的几大困境，比如语音知识，词汇，基本题型，学科背景，笔记等几大方面的问题。今天主要探讨语音语调在托福备考中如何掌握。

 

　　很多学生会反映自己的语感很差，这种差如何表现呢，最突出的就是由于语音知识不扎实，即使反复多次的“听”和“写”都不能自主解决问题，发现错误并纠正差错。根据啄木鸟大量学员的反馈情况，可以发现在备考初期或者对于英语初学者来说，给一段录音是不能一次就听写完整的，一般第一二遍会有不少空白和误差，空白是完全听不出是什么，差错是写下一些自以为正确的内容，实际是错的。这些问题需要一个长期的“磨耳朵”过程，那怎么切实体语音语调在听力材料中的变化的这个过程呢，“啄木鸟满分培训”计划的老师推荐将听力与口语有机结合起来，利用口语作为输出项目的特点，对听力材料进行跟读训练。

 

　　跟读训练也并不是毫无章法的跟读，首先要分清问题，对症下药，比如如果是某些特定的话题听不懂，那说明在专业词汇的积累方面意识比较薄弱，在跟读的过程中就要有意识地去记忆一些专业词汇的发音，不求100%的读音精准，但要留下印象;比如句子听不懂的问题，那么可能是语法逻辑，语音(如连读，轻读和弱读)的问题，那么在跟读初期可能会感到不顺畅，这就需要踏踏实实的练习，在这个过程中，啄木鸟教育的规划师会监督学生将听写完后的听力文本一句一句进行跟读，一般跟读5遍，模仿发音和语调，锻炼完整句子的朗读能力。再比如词汇听不懂时，很大程度是对单词发音不熟悉，啄木鸟教育的规划师会通过随机说出单词发音，要求学生在1秒钟内说出单词的中文意思的方式检查学生对单词的熟悉程度。这样当学生对听力文本做单词听写和句子填空时，就能比较好的适应各种语音现象。

 

　　跟读也是一个理清文章思路的好方法，一旦解决的句子和单词的熟悉程度问题，听力的能力就会提升上来，而不仅仅是在于专业词汇是否能拿下这一点问题了。