大学: | 国内211 | TOEFL: | 99 |
平均成绩/GPA: | 3.5/4.0 | GRE: | 316+3.5 |
本科专业: | 土木工程 | 申请专业: | 土木工程 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 科研经历丰富 | GRE成绩对申请名校没有优势 |
2 | 课外活动丰富 |
录取结果
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 |
25 | Carnegie Mellon University | 卡内基梅隆大学 |
点评:
我刚接触D同学时,他的大学成绩非常糟糕,挂了好几门,很多科目的成绩刚刚60出头,仅仅相当于美国绩点1.0,但是这并没有挫败啄木鸟老师对学生的关心。我们认真地与D同学进行了沟通,并且针对他的情况做出了合理的指导,同时鼓励他不要放弃。而D同学也认识到了自己成绩上的短板,所以非常努力。在我们的督促与鼓励下,D同学不再睡懒觉了,上课不再玩手机了,课外时间不再打游戏了,而是全身心投入到了学习中去。经过一年半的努力,最终在申请时把GPA提高到了3.5,实现了跨越式的巨大进步!
D同学的英语基础比较薄弱,托福第一次考试只有60多分,这对他也是一个不小的打击。在接下来的一次次考试中,他的成绩一直徘徊在80多分。经过啄木鸟老师的不断鼓励和专业而细心的指导,D同学的阅读成绩从个位数提高到接近满分;写作上,我们也不断帮助D同学进行文章的修改与润色。最后,当D同学看到托福成绩终于有了突破,拿到了99分,不禁激动万分,也在第一时间与啄木鸟老师分享了这个喜悦。
我们还为D同学量身定制了科研实习计划,帮助他联系到了一些很好的科研项目,最终D同学发表了两篇论文,这对后面的申请帮助是很大的。此外,申请文书以D同学一直在进步为核心,全面展现了D同学从学渣一步步变成学霸的成长过程,让美国大学看到了一个不断拼搏努力向上、积极进取的有潜力的中国学生。
他曾经付出的努力与坚持,最终化成了一个个offer,越过大洋,来到了他的手里。而他,也将带着我们的祝福与希冀,开启新一段的征程。
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