学生情况
大学 | 国内某重点大学 | TOEFL | 90 |
平均成绩/GPA | 3.3+/4.0 | GRE | 315+ |
本科专业 | 环境科学与工程 | 申请专业 | 环境工程 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 国内985高校 | TOEFL和GRE成绩不突出,其中TOEFL口语19,GRE写作2.5 |
2 | 专业课GPA比较高—3.6 | 总体GPA3.3不是很突出 |
3 | 实习丰富 | 没有论文 |
录取结果
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 |
23 | Carnegie Mellon University(专排第7)(有奖$6,500每学期) | 卡耐基梅隆大学 |
25 | University of Southern California | 南加州大学 |
名师点评:
Y同学从小在海边生长,对水也有这天然的好感。此外,Y同学的家乡水污染问题十分的严重,Y同学十分希望学习水处理的知识。在跟Y同学沟通过程中,很明显感受到Y同学对水处理的热爱,我们也很快确定申请水处理方向。语言成绩方面,Y同学刷分很多次,托福也只在80分左右徘徊,最终也只刷到了90分,而且口语只有19分,GRE写作也一直提不上来,只有2.5。为了弥补语言成绩的不足,我们建议Y同学多找一些污水厂的实习,多跟学校的教授做项目来提升软性背景。Y同学很上心,联系家里人利用身边的资源,最终找了2个水处理方面的实习。Y同学自己也很积极,在学校联系学姐学长,最终凭自己的专业实力和科研热情以系里唯一一个本科生身份跟研究生一起做科研。在选校时,由于自己语言成绩存在缺陷,Y同学比较保守,我根据之前申请经验,鼓励Y同学申请一些冲刺学校如哥伦比亚大学,卡内基梅隆大学等。对于学生的文书,邓老师花费了很大的精力,无论是最初的成稿以及后来的修改,Y同学都觉得老师文笔不凡且很负责任,学生的同学也说他的文书比其他人的高一个档次,不仅在行文构思上逻辑清晰,结合学校要求有重点的突出学生申请环境工程的优势,在用语法词汇上也是别有用心,字里行间展现学生的在水处理方向的能力。也是这样积极的服务态度和高效的工作能力让Y同学妈妈和Y同学对邓老师特别信任。
学生申请过程中,SP的具体要求,字数及选校原因都是根据每个学校来改的。学生所有的申请在12月份提交完,在整个申请过程中,邓老师从来都是非常有耐心,帮Y同学按学校要求修改好,并与Y同学一起讨论和完善。
Y同学和邓老师在申请的过程中培养出相互扶持、密切配合的师生情。申请完没多久,Y同学妈妈和Y同学就特意从家乡跑到公司来要感激邓老师,一直等到邓老师下班,坚持要请邓老师吃饭,但都被邓老师婉言谢绝了,这是我们的份内的工作。帮助学生牵手名校是我们的梦想,在帮助学生实现自己的梦想的过程中,也实现了我们自己的价值。
客户感言:在留学申请这件大事上,遇到您这么专业负责的老师真是我的福气,我真是上辈子积了很多德,邓老师真是我的良师益友,我们会一直保持联系的。