学生情况
大学 | 国内重点大学 化学工程 | TOEFL | 106 |
平均成绩/GPA | 3.8 | GRE | 324+4.0 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 硬件条件不错 | 科研方向一开始不明确 |
2 | 科研丰富 |
录取结果
综合排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 | 专业 |
4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 | 化学工程 |
7 | University of Pennsylvania | 宾夕法尼亚大学 | 化学工程 |
申请故事:
C同学和我的配合可以说是天衣无缝。我自认是一个对自己要求比较高的人,凡事要求尽善尽美。而C同学的行动力比我有过之而无不及。
GRE和TOEFL轻松过关
在其他学生苦命挣扎的时候,C同学已经拿到了高分,并且徜徉在科研的乐趣中将近半年了。为什么会差距如此之大呢?一方面是由于C同学是国际班全英文授课环境下锻炼出来的,另一方面是因为C同学从大二上就开始准备了最难的GRE考试,大二下开学时成功斩获高分。大二暑假前就把托福考到了理想。那么大部分学生后知后觉在大三才开始真正着手报名考试,明显要迟了不止半拍呀!晚准备的学生不仅要面临每学期7-8门比较难的专业课压身,还要面临科研进入重要时期,更要面临考不出GT的焦虑,就处于被动地位了!而C同学早就下定出国决定,并一直在把所有的进度往前赶。这点值得90%以上的学生学习!
科研得心应手
C同学的科研之路从校内科研开始。每天除了负责gpa的求稳,还要负责早日把科研做出成果来。C同学跑实验室跑得是最勤的。另外,我也经常督促她去找老师沟通科研方面的困惑,久而久之,老师也对她的成长神速感到欣慰,越发喜欢这个小姑娘。C同学这种向上的状态,为她赢得了大四上老师邀请她进入另一个课题的机会。她也确实很努力,两年发表了两篇优秀的期刊文章。
第二个科研契机从申请大连化物所(中科院国内顶尖科研项目)开始,C同学获得了很多收获。中科院的老师非常认可她在学校里的科研成就,亲自指派了博士生来带C同学,在课题上也给C同学指了不少疑惑。最后,这个老师也给C同学出了比较有力的推荐信!
根据条件早申请,机会多多
由于C同学的硬件条件和软件条件各方面都不错,经过我们的仔细评估,最终针对各个学校都采取了尽早递交的策略。比如宾夕法尼亚大学有两轮截至,一轮在11月15日,一轮在3月15日,我们赶在11月15日提交了申请。一个月后,在其他学生还没有递交完申请时,就拿到了常春藤院校宾夕法尼亚大学的录取。1月底的时候,也收到了哥伦比亚大学首批面试机会,2月上旬就拿到了第二所常春藤院校哥伦比亚大学的录取!
C同学和我还在等其他更好的录取!根据我们的经验,能横扫很多别人羡慕的offer!
指导老师简介:
郭老师毕业于知名高校理工科专业,托福GRE高分达人,多篇科研论文发表在国际刊物上,曾为自己拿到全美第一的某工科博士培养项目全奖。
多年奋战在美国留学申请的第一线多年,熟知美国大学录取委员会的招生动向,精通生物、化学、CS、EE、机械工程、材料工程、土木与环境工程、公共卫生、数学、经济学、统计与生物统计等各个领域,创造了大量经典、独特的申请案例,为学生争取到普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾西法尼亚大学、杜克大学、布朗大学、达特茅斯学院、康奈尔大学、加州大学洛杉矶分校、卡耐基梅隆大学、纽约大学等美国名校录取。
对考试规划有独到的见解,能够耐心负责地帮助学生认识自我,善于挖掘学生亮点,为学生制作个性化的留学规划方案,从院校匹配到文书套磁等全方位提升学生背景,在招生官面前呈现出独特的学术潜能,从而披荆斩棘,冲刺更好的学校。
指导老师成功案例:
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