学生情况(研究生申请)
大学 | 浙江某高校 | TOEFL | 108 |
平均成绩 /GPA | 3.5/4.0 | GRE | 325 |
本科专业 | 金融 | 申请专业 | 金融 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 |
GPA较好,GT成绩还可以 | 实习比较水 |
录取结果
大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
10 | Johns Hopkins University | 约翰霍普金斯大学 |
32 | University of Rochester | 罗切斯特大学 |
37 | Case Western Reserve University | 凯斯西储大学 |
啄木鸟教育名师点评:
S同学在浙江某高校就读金融专业,学校在国内声誉很好,准备申请美国金融专业,找到我们时已经进入了大三学期,GRE已经考过一次但是不到320,不过学生在学校是英语辩论社的成员,语言功底深厚,平且已经取得了108分的托福高分,更Nice的是学生是一个非常勤奋的人,在校期间一直保持了较高的GPA;所以在硬件上学生需要进一步提高GRE分数。大三上学期的课业紧张加上S同学还要跟着老师作一个科研项目,所以学习GRE的时间并不充裕,S同学不得不挤出时间来复习,化少为多,一点一点的积累,即使是这样,S同学最后也拿到了325的好成绩,说心里话我真的很佩服S同学,我想说世界上真的没有谁能随随便便的成功。
S同学是一个很健谈阳光的人,作为英语辩论社的成员,学生几次参加学校以及省级的辩论赛并获得了很好的名次,而且在一个国家级的英语演讲比赛中获得了二等奖。此外,学生对于金融有着异常的兴趣,在学校期间做过关于新兴的互联网金融的科研和中小企业信贷情况的调研,而且互联网金融的科研成果得以发表在一个权威杂志上。
不过学生的实习就一个而且质量不高,是在一个公司的财务部,为了提高学生的软背景,我为学生制作了简历,广投证券或金融机构的实习职位,最后为学生争取到了一个知名证券公司的两个月的实习。在实际申请当中,我着重体现了学生的科研潜力,而且在文书中把学生的科研与实习巧妙地结合在了一起,它代表理论与实践的相互印证,这种长期的连续性的在金融领域的努力赢得了学校的认可,最终学生理想中的约翰霍普金斯大学和罗格斯大学都发来了录取。
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