学生情况
大学 | 杜伦大学社会学硕士 | 平均成绩/GPA | 3.67 |
TOEFL/IELTS | 101 | GRE/GMAT/LSAT | 321 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 语言成绩达标 | 科研实习经历没有亮点 |
2 | GPA达标 | 文书DIY存在问题 |
录取结果
学校排名 | 录取院校英文名称 | 录取院校中文名称 | 专业 |
8 | Duke University | 杜克大学 | 社会学博士 |
15 | Cornell University | 康奈尔大学 | 社会学博士 |
23 | UCLA | 加州大学洛杉矶分校 | 社会学博士 |
名师点评
整体规划——从“三好学生”向科研学霸的转变!
C同学是个名副其实的“三好学生”:GPA好+托福好+GRE好,这样的学生背景已经达到了博士申请的硬性指标,但为何学生自己DIY申请时却拿到了一堆拒信。当学生绝望地来找我们的时候,我们很快发现了问题的症结所在:(1)科研实习质量不高,有浑水摸鱼的嫌疑;(2)文书重点不突出,逻辑混乱。
针对C同学的情况,我们根据他毕业所剩的时间为他量身制定出一套整体科研实习规划:
(1)文书:博士阶段的学习需要大量的笔头工作,特别是社会学科的博士,可谓从头到尾都在写。C同学的语言能力较好,这从他的语言考试成绩就可以看出来,因此我们相信只要他掌握了英文书写的技巧就一定能胜任之后的论文写作。于是,我们指导他去报名了啄木鸟一对一的写作课程辅导,在高强度的两个月集训下解决写作问题。从结果看,C同学并没有令我们失望,相比之前华而不实,重点不明确,逻辑混乱的文书,最后成型的文书有了很大的进步。在这篇文书的基础上,文书老师再次打磨加工,百分之百保证呈献给学校的是一篇出众的文书。
(2)科研实习:C同学之前的科研实习质量都不高,这对于博士的申请是远远达不到其要求的。于是,我们建议他主动与现在学校申请方向的教授联系,承担项目中的主要任务。C同学的优异表现让教授看好,并且在教授的建议下拿到了更多重量级科研实习的机会。并在最后发表论文,表现出了他对于这个领域的热爱和研究能力。在与国外学校套磁的过程中也更有底气,更胸有成竹了。
最终,C同学完成了从“三好学生”无亮点向科研学霸的转型,从之前的“全拒得”变成了现在的offer王。拿到了美国顶尖名校杜克大学、康奈尔大学和加州大学洛杉矶分校的录取,祝愿他在今后的学习科研生活中一切顺利!
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