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学生情况(研究生申请)
大学: | 国内211/985院校 | TOEFL: | 113 |
GPA: | 3.9/4.0 | GMAT: | 329 |
本科专业: | 英语 | 申请专业: | TESOL |
学生主要优势 | 学生主要劣势 |
专业第一名 |
录取结果
大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
5 | Columbia University | 哥伦比亚大学 |
8 | University of Pennsylvania | 宾夕法尼亚大学 |
15 | Vanderbilt University | 范德堡大学 |
23 | University of Southern California | 南加州大学 |
36 | New York University | 纽约大学 |
啄木鸟教育名师点评:
学生是前一年在啄木鸟教育申请成功的一位学姐推荐来的,所以一开始就对我们非常信任,从头脑风暴开始我们跟学生的目标就保持了一致是以申请名校为目的(和推荐来的学姐一样)。
学生的英语基础是相当不错的,所以申请过程中对学生语言考试的要求比较高,尤其是TOEFL,明确到了各项小分必须在26分以上(这是哥大的最低要求),所以在学生第一次考出113但是小分不满足要求的时候,我们一方面建议学生复议,另一方面鼓励学生做好再战一次的准备,最终学生考出理想成绩,投入申请。
学生申请的学校和专业涉及到WES认证,而学生的情况比较特殊,这方面我们也专门为学生做了方案。学生在荷兰的交换学期成绩不是很理想,并且在问过学校之后,学校表示无法提供official成绩单,所以无法在网申中添加这段学习经历。
经过查看成绩单我们发现交换的成绩有一部分学分转回了学校,这部分成绩还不错。于是决定网申中只填写国内大学经历,简历和PS以及推荐信(两个推荐人是荷兰教授)把交换的闪光点以及学生去国外支教,参加国际会议以及volunteer活动的事情重点突出,再给申请的学校发邮件说明情况,以免学校认为缺少申请材料。
网申的提交过程中我和学生也沟通的很好,所以效率很高,整个申请过程很顺利。这也确保了学生在比较早的时候就收到了录取。
付出终有回报,学生今天收到了来自哥伦比亚大学的offer。纵观整个申请,在申请过程中王老师对学生的问题始终及时答复,快速跟进,尤其是在做成绩单认证的事情上,荷兰的学校很特殊,不提供成绩单原件,我们在比较紧张的时间之内做好了安排,并积极跟学校沟通,确保了申请材料的顺利递送,并让学校及时收到了我们的情况,我想正是我们对学生做出的帮助和努力以及学生自己配合和新人让学生收获了心仪的录取。
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