学生情况（研究生申请）

录取结果

啄木鸟教育名师点评：

　　L同学刚进入服务体系时，TOEFL90多分，后来7月份顺利刷到了100+，GRE在9月份一次性考到了325+。由于申请物理博士，GRE sub对申请也很重要，邓老师建议L同学要考GRE sub, L同学凭借自己扎实的物理基础和良好的语言能力，也一次性考到了95%+的好成绩。语言成绩方面，L同学很顺利达到申校可用分数。在跟L同学详细沟通后，邓老师发现L同学是一个勤学好问，细心谨慎，追求完美的学生。文书写作过程中，L同学更是全力配合，不论是在文书整体思路，语法词汇还是排版布局上都积极跟我们讨论，力争把自己各方面的优势详略得当的呈现出来。在推荐人的选择上，L同学也认真听取我们的建议，选择了适合自己的推荐人，主要从从科研潜力和学术能力等方面推荐。L同学很积极主动的参与文书沟通讨论，能够深入思考提出自己的见解，同时也很配合我们积极提供素材，选校原因也是针对每个学校的特色来写的，经过我们反复讨论校对修改，写出的文书很有条理逻辑。

　　在套磁方面，我也对L同学进行了专业指导。在第一封套磁信时，邓老师根据学生的情况指导L同学怎么发第一封套磁信，比如怎么简单介绍自己的背景，怎么将自己做的项目跟教授做的项目匹配，怎么体现出对教授科研的强烈兴趣。之后针对教授回复的邮件如何进行有效的回复，邓老师也对L同学很耐心的讲解并提供可行的建议。L同学也很积极，给教授发邮件很勤。选校时，我们根据L同学的背景和套磁情况选出了十余所学校。在学校的申请中，我们也尽量提早申请，所有学校都在12月份提交完毕。申请工作进行得很顺利。

　　让L同学成功拿到杜克大学录取的不仅仅是出彩的文书以及科学的套磁，还有一个很关键的流程，面试。收到面试通知的第一时间，邓老师就给讲解面试知识，发了面试常用问题，提醒L同学面试注意事项等。L同学本身口语不错，加之积极全面的准备，在面试当天发挥的非常好。同时，在邓老师的建议下，L同学在面试后也给面试的老师发了一封感谢信，巩固老师对他的印象。提交申请后，以及圣诞节，新年等节假日我们都指导学生继续跟教授套磁保持联系。年后，当我们在听到他高兴的告诉我们，“我被杜克大学录取了，并且是博士全奖”的时候，我们都由衷的为他高兴。L同学也很快接受了杜克大学的录取，其余学校也都不考虑了。相信他会在他喜爱的学校里，能够尽情的放飞自己的青春，实现自己的梦想。